如图,水平地面上静止放置着物块B和C,相距
=1.0 m.物块A以速度
=10 m/s沿水平方向与B正碰.碰撞后A和B牢固地粘在一起向右运动,并再与C发生正碰,碰后瞬间C的速度
=2.0 m/s.已知A和B的质量均为m,C的质量为A质量的k倍,物块与地面的动摩擦因数
=0.45.(设碰撞时间很短,g取10 m/
)
(1)计算与C碰撞前瞬间AB的速度;
(2)根据AB与C的碰撞过程分析k的取值范围,并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向.
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科目:高中物理 来源: 题型:
图所示装置可以用来测量硬弹簧(即劲度系数较大的弹簧)的劲度系数k.电源的电动势为E,内阻可忽略不计;滑动变阻器全长为L,重力加速度为g,V为理想电压表.当木板上没有放重物时,滑动变阻器的触头位于图中a点,此时电压表示数为零.在木板上放置质量为m的重物,滑动变阻器的触头随木板一起下移.由电压表的示数U及其他给定条件,可计算出弹簧的劲度系数k.
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(1)写出m、U与k之间所满足的关系式.
(2)已知E=1.50 V,L=12.0 cm,g=9.80 m/s2.测量结果如下表:
| m(kg) | 1.00 | 1.50 | 3.00 | 4.50 | 6.00 | 7.50 |
| U(V) | 0.108 | 0.154 | 0.290 | 0.446 | 0.608 | 0.740 |
①在图中给出的坐标纸上利用表中数据描出m-U直线;
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②m-U直线的斜率为________kg/V;
③弹簧的劲度系数k=________N/m(结果均保留三位有效数字).
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科目:高中物理 来源: 题型:
已知氢原子的能级规律为E1=-13.6eV、E2=-3.4eV、E3=-1.51eV、E4=-0.85eV。现用光子能量介于11eV~12.5eV范围内的光去照射一大群处于基态的氢原子,则下列说法中正确的是( )
A.照射光中可能被基态氢原子吸收的光子只有1种
B.照射光中可能被基态氢原子吸收的光子有无数种
C.激发后的氢原子发射的不同能量的光子最多有3种
D.激发后的氢原子发射的不同能量的光子最多有2种
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑水平面
左端有一弹性挡板
,右端
与处于同一高度的水平传送带之间的距离可忽略,传送带水平部分
的长度
,传送带逆时钟匀速转动其速度
.
上放置两个质量都为
的小物块
、
,开始时
、
静止,
、
间压缩一轻质弹簧,其弹性势能
.现解除锁定,弹开
、
,并迅速移走弹簧.取
.
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(1)求物块
、
被弹开时速度的大小.
(2)要使小物块在传送带的
端不掉下,则小物块与传送带间的动摩擦因数至少为多大?
(3)若小物块与传送带间的动摩擦因数
,当
与
发生第一次弹性碰撞后物块
返回,在水平面
上
、
相碰后粘接在一起,求碰后它们的速度大小及方向,并说明它们最终的运动情况.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一轻质弹簧两端连着物体A和B,放在光滑的水平面上,物体A被水平速度为v0质量为m的子弹击中,子弹嵌在其中,已知A的质量是B的质量的
,子弹的质量是B的质量的
.求:
(1)A物体获得的最大速度;
(2)弹簧压缩量最大时B物体的速度;
(3)弹簧的最大弹性势能。
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科目:高中物理 来源: 题型:
一宇航员在国际空间站内做了如下实验:选取两个质量分别为mA =0.lkg、mB=0.2kg的小球A、B和一根轻质短弹簧,弹簧的一端与小球A粘连,处于锁定状态,一起以速度vo=0.1 m/s做匀速直线运动。如图所示,经过一段时间后,突然解除锁定(解除锁定时没有机械能损失),两球仍然沿直线运动,从弹簧与小球B刚刚分离开始计时,经过时间t=3.0s,两球之间的距离增加了s=2.7m,求:
①弹簧与小球B刚刚分离时两小球的速度分别为多大;
②原先弹簧锁定时的弹性势能Ep?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两完全相同的小车A、B以大小相同的速度v0在光滑的水平面上相向运动,在A车上有一质量为m的小木块与A车保持相对静止,小车的质量为M,且M=2m。两小车发生碰撞后,A车立即停止,小木块滑上B车,在 B车碰墙之前与B车达到共同速度。小车B与右侧的墙壁发生完全弹性碰撞后很快与小木块一起向左运动。求它们一起向左运动的速度大小。
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科目:高中物理 来源: 题型:
某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2,起飞需要的最低速度为50m/s。那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为
A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
在双缝干涉实验中,某同学用黄光作为入射光,为了增大干涉条纹的间距,该同学可以采用的方法有
A.改用红光作为入射光 B.改用蓝光作为入射光
C.增大双缝到屏的距离 D.增大双缝之间的距离
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