分析 对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,隔离对B分析,结合牛顿第二定律求出A、B之间的作用力大小.
解答 解:对整体分析,根据牛顿第二定律得:
a=$\frac{F-({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ-μ({m}_{A}+{m}_{B})gcosθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{F}{{m}_{A}+{m}_{B}}-gsinθ-μgcosθ$,
隔离对B分析,根据牛顿第二定律得:
FAB-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa,
解得:${F}_{AB}=\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$.
答:A、B之间的相互作用力大小为$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$.
点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道A、B具有相同的加速度,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①③④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 图甲、乙均表示交流电 | |
| B. | 两种电压的峰值都是311V | |
| C. | 图甲所示电压的瞬时值表达式为u=220sin100πt(V) | |
| D. | 两种电压分别给两个相同的电阻供电相同的时间,两电阻产生的热量相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流的有效值为10$\sqrt{2}$A | B. | 电流的有效值为5$\sqrt{2}$A | ||
| C. | 在0.1s内R产生的热量为120J | D. | 在0.1s内R产生的热量为30J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 放上+q时,它们的电势能EA>EB>EC | B. | 放上+q时,它们的电势能EA<EB<EC | ||
| C. | 放上-q时,它们的电势能EA>EB>EC | D. | 放上-q时,它们的电势能EA<EB<EC |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度增大,加速度增大 | B. | 速度增大,加速度减小 | ||
| C. | 速度减小,加速度减小 | D. | 速度减小,加速度增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 子弹自由飞行过程中,在相等时间内速度变化量不相等 | |
| B. | 子弹自由飞行过程中,子弹的动能随高度的变化是均匀的 | |
| C. | 要使子弹在苹果落地前击中苹果必须满足S2g≤2hv${\;}_{0}^{2}$ | |
| D. | 子弹一定能击中苹果 |
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