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某同学在做探究弹力跟弹簧长度的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应弹簧的长度,将数据填在了下面的表中。(弹力始终未超过弹性限度,取g=10m/s2

砝码质量m(g)

0

30

60

90

120

150

弹簧长度L(cm)

6.00

7.50

9.00

10.50

12.00

13.50

弹力大小f(N)

0

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

(1)由以上实验数据求得弹簧的劲度系数k=__________N/m。

(2)由以上实验数据得出弹簧弹力大小f与长度L的关系式为__________。对应的函数关系图线与横轴(长度L)的交点代表__________。


(1)20(2)f=0.2(L-6);弹簧原长


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图1所示,三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上,设地球质量为M、半径为R.下列说法正确的是                                                             (  )

图1

A.地球对一颗卫星的引力大小为

B.一颗卫星对地球的引力大小为

C.两颗卫星之间的引力大小为

D.三颗卫星对地球引力的合力大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,轰炸机沿水平方向匀速飞行,到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹,并垂直击中山坡上的目标A。已知A点高度为h,山坡倾角为θ,重力加速度为g,由此可算出(       )

A.轰炸机的飞行高度                 B.轰炸机的飞行速度

C.炸弹的飞行时间                   D.炸弹投出时的动能

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G,则椅子对他的作用力大小为(  )

A.G

B.G sinθ

C.G cosθ

D.G tanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是一个单摆做受迫振动时的共振曲线,表示振幅A与驱动力的频率f的关系,下列说法正确的是(  )

A.摆长约为10cm

B.摆长约为1m

C.若增大摆长,共振曲线的“峰”将向右移动

D.若增大摆长,共振曲线的“峰”将向左移动

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科目:高中物理 来源: 题型:


物理学中用到大量的科学方法,建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是(    )

A.“合力与分力”“质点”“电场强度”  

B.“质点”“平均速度”“点电荷”

C.“合力与分力”“平均速度”“总电阻”

D.“点电荷”“总电阻”“电场强度”

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两平行金属板间有一匀强电场,板长为L,板间距离为d,在板右端L处有一竖直放置的光屏M,一带电荷量为q,质量为m的质点从两板中央射入板间,最后垂直打在M屏上,则下列结论正确的是(  )

A.     板间电场强度大小为mg/q

B.板间电场强度大小为2mg/q

C.质点在板间的运动时间和它从板的右端运动到光屏的时间相等

D.质点在板间的运动时间大于它从板的右端运动到光屏的时间

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据报道,美国和俄罗斯的两颗卫星于2009年2月1日在太空相撞,相撞地点位于西伯利亚上空500英里(约805公里).相撞卫星的碎片形成太空垃圾,并在卫星轨道附近绕地球运转,国际空间站的轨道在相撞事故地点下方270英里(434公里).若把两颗卫星和国际空间站的轨道都看做圆形轨道,上述报道的事故中以下说法正确的是(  )

A.这两颗相撞卫星在同一轨道上

B.这两颗相撞卫星的角速度、向心加速度大小一定相等

C.两相撞卫星的运行速度均大于国际空间站的速度

D.两相撞卫星的运行周期均小于国际空间站的运行周期

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科目:高中物理 来源: 题型:


2013年6月8日,空降兵某部官兵使用新装备从超低空跳伞成功。若跳伞空降兵在离地面224 m高处,由静止开始在竖直方向做自由落体运动,一段时间后,立即打开降落伞,以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降。为了空降兵的安全,要求空降兵落地速度最大不得超过5 m/s(g取10 m/s2)。则(  )

A.空降兵展开伞时离地面高度至少为125 m,相当于从2.5 m高处自由落下

B.空降兵展开伞时离地面高度至少为125 m,相当于从1.25 m高处自由落下

C.空降兵展开伞时离地面高度至少为99 m,相当于从1.25 m高处自由落下

D.空降兵展开伞时离地面高度至少为99 m,相当于从2.5 m高处自由落下

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