利用太阳能电池这个能量转换器件将太阳能转变为电能的系统又称光伏发电系统.光伏发电系统的直流供电方式有其局限性,绝大多数光伏发电系统均采用交流供电方式.将直流电变为交流电的装置称为逆变器.
(1)用逆变器将直流电变为交流电进行供电有哪些好处?
请简要回答.
(2)有一台内阻为1 Ω的太阳能发电机,供给一个学校照明用电,如图所示,升压变压器匝数比为1∶4,降
压变压器的匝数比为4∶1,输电线的总电阻R=4 Ω,全校共22个班,每班有“220 V,40 W”灯6盏,若全部电灯正常发光,则
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①发电机输出功率多大?
②发电机电动势多大?
③输电效率多少?
解析:(1)可以改变电压的大小以适应不同的需要;通过升压、降压在远距离输电中减少电能在输电线上的损耗,提高供电效率.所以用逆变器将直流电变为交流电,可以提高发电系统的利用率.(2分)
(2)①发电机的输出功率:P出=nP灯+I
R(2分)
而I2=I3=
I4=
nI灯=
×22×6×
A=6 A(1分)
所以,P出=(22×6×40+62×4) W=5424 W.(1分)
②E=U1+I1r,r为发电机内阻,(1分)
U1=
U2,U3=4U4(2分)
U2=4U4+I2R=4×220 V+6×4 V=904 V;I1=4I2(2分)
所以E=
V+6×4×1 V=250 V.(1分)
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,为某交变电动势随时间变化的图象,从图象中可知交变电动势的峰值为________ V.周期T是________s,交变电动势变化最快的时刻是________,穿过产生此电动势的线圈的磁通量变化最快的时刻是________,若此交流线圈共100匝,则穿过此线圈的最大磁通量是________Wb.
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科目:高中物理 来源: 题型:
输送功率为P,输送电压为U,输电线电阻为R,用户得到的电压为U′.则下列说法中错误的是( )
A.输电线损失功率为(
)2R
B.输电线损失功率为![]()
C.用户得到的功率为![]()
D.用户得到的功率为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
理想变压器正常工作时,原、副线圈中的电流为I1、I2,电压为U1、U2,功率为P1、P2,关于它们之间的关系,下列说法中正确的是( )
A.I1由I2决定 B.U2与负载有关
C.P2由P1决定 D.U2由U1决定
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科目:高中物理 来源: 题型:
发电厂输出功率为9900 kW,输电线电阻为2 Ω,分别用18 kV和110 kV的高压输电,输电线上的功率损失分别是________kW和________kW.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所
示是某种汽车上的一种自动测定油箱内油面高度的装置.R是滑动变阻器.它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当滑动变阻器的金属滑片向下移动时( )
A.电路中的电流减小,油箱油面降低
B.电路中的电流减小,油箱油面升高
C.电路中的电流增大,油箱油面降低
D.电路中的电流增大,油箱油面升高
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科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性.现有器材:恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等.
(1)若用上述器材测量
热敏电阻的阻值随温度变化的特性,请你在实物图上连线.
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(2)实验的主要步骤:
①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电流值;
②在保温容器中添加少量热水,待温度稳定后,闭合开关,________,________,断开开关;
③重复第②步操作若干次,测得多组数据.
(3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值,并据此绘得R-t关系图线如图所示,请根据图线写出该热敏电阻的R-t关系式:R=____+____t(Ω)(保留3位有效数字).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,电源两端的电压恒定,L为小灯泡,RP为光敏电阻,LED为发光二极管(电流越大,发出的光越强),且RP与LED间距离不变,下列说法正确的是( )![]()
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A.当滑动触头P向左移动时,L消耗的功率增大
B.当滑动触头P向左移动时,L消耗的功率减小
C.当滑动触头P向右移动时,L消耗的功率可能不变
D.无论怎样移动触头P,L消耗的功率都不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑绝缘水平面上带异号电荷的小球A、B,它们一起在水平向右的匀强电场中向右做匀加速运动,且保持相对静止.设小球A的带电荷量大小为QA,小球B的带电荷量大小为QB,下列判断正确的是
A.小球A带正电,小球B带负电,且QA>QB
B.小球A带正电,小球B带负电,且QA<QB
C.小球A带负电,小球B带正电,且QA>QB
D.小球A带负电,小球B带正电,且QA<QB
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