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如图所示,理想变压器原、副线圈匝数之比为20:1,原线圈接正弦交流电源,副线圈接入“220V,40W”灯泡一只,且灯泡正常发光.不计导线电阻,则(  )

 

A.

原线圈两端电压为11V

B.

灯泡正常工作电阻为121Ω

 

C.

电流表的示数为A

D.

电源输出功率为800W


考点:

变压器的构造和原理;电功、电功率.

专题:

交流电专题.

分析:

在理想的变压器中的输入功率和输出功率的大小相等,电压与匝数成正比,电流与匝数成反比.

解答:

解:A、根据电压与匝数成正比可知,原线圈端电压为4400V,所以A错误;

B、灯泡正常工作电阻为R==1210Ω,所以B错误

C、在副线圈中只有一个40W的灯泡正常发光,所以副线圈的电流为I=A,根据电流与匝数成反比可知,此时原线圈中的电流为A,C正确;

D、变压器中的输入功率和输出功率的大小相等,在副线圈中只有一个40W的灯泡正常发光,所以输入功率和输出功率的大小都为40W,所以D错误.

故选:C.

点评:

掌握住理想变压器的电压、电流及功率之间的关系,本题即可得到解决.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在倾斜角为θ=30°的斜面上,物块A与物块B通过轻绳相连,轻绳跨过光滑的定滑轮,物块A的质量为4 kg,物块A与斜面间的动摩擦因数为,设物块A与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为使物块A静止在斜面上,物块B的质量不可能为(   )

A.    1 kg           B. 2 kg     C. 3 kg         D. 4kg

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科目:高中物理 来源: 题型:


考点:

元电荷、点电荷.

专题:

电场力与电势的性质专题.

分析:

元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示,任何带电体所带电荷都是e的整数倍,据此可正确解答.

解答:

解:电子电荷量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷,任何带电体所带电荷都是e的整数倍,因此该带电量为电子电量e=1.6×10﹣19C的整数倍,将四个选项中的电量除以电子电量得数为整数倍的便是可能正确的数字,故ACD错误,B正确.

故选:B.

点评:

本题是基础的题目,考查的就是学生对基本知识的应用情况,平时要注意提高应用所学知识解决实际问题的能力.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示,其中正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于电磁感应,下列说法中正确的是(  )

 

A.

穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大

 

B.

穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零

 

C.

穿过线圈的磁通量的变化越大,感应电动势越大

 

D.

通过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大

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科目:高中物理 来源: 题型:


二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测,它的原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而减小.若将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中,当二氧化锡传感器所在空间的一氧化碳浓度C增大时,电压表的示数U会发生变化,下列说法正确的是(  )

 

A.

U越大,表示C越大,C与U成正比

 

B.

U越大,表示C越小,C与U成反比

 

C.

U越大,表示C越大,但是C与U不成正比

 

D.

U越大,表示C越小,但是C与U不成反比

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L.M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上.导轨和金属杆的电阻可忽略.让金属杆ab沿导轨由静止开始下滑,经过足够长的时间后,金属杆达到最大速度vm,在这个过程中,电阻R上产生的热为Q.导轨和金属杆接触良好,它们之间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ.已知重力加速度为g.

(1)求磁感应强度的大小;

(2)金属杆在加速下滑过程中,当速度达到vm时,求此时杆的加速度大小;

(3)求金属杆从静止开始至达到最大速度的过程中下降的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:


一物体做匀变速直线运动,在t时间内的位移为x,它在中间位置处的瞬时速度为v1,在中间时刻时的瞬时速度为v2,则v1和v2的大小关系是(  )

 

A.

匀加速时,v1<v2

B.

匀加速时,v1>v2

 

C.

匀减速时,v1<v2

D.

匀减速时,v1>v2

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于做平抛运动物体的速度和加速度,下列说法正确的是(  )

 

A.

速度大小、方向都在不断变化

 

B.

加速度方向不变,大小在不断变化

 

C.

加速度大小、方向都在不断变化

 

D.

加速度大小不变,方向在不断变化

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