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    【题目】客车以v=20m/s的速度行驶，突然发现同车道的正前方x0=120 m处有一列货车正以v0=6 m/s的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a=1m/s2，做匀减速运动，问：

    (1)客车与货车速度何时相等？

    (2)此时，客车和货车各自位移为多少？

    (3)客车是否会与货车相撞？若会相撞，则在什么时刻相撞？相撞时客车位移为多少？若不相撞，则客车与货车的最小距离为多少？

    【答案】(1)t=14s (2) x客= 182m x货= 84m (3)xmin=22m

    【解析】试题分析：（1）设经时间t客车速度与货车速度相等：v-at=v0，

    可得：t=14s．

    （2）此时有：x客=vt-at2=182m

    x货=v0t=84m．

    （3）因为x客＜x货+x0，所以不会相撞．经分析客车速度与货车速度相等时距离最小为：xmin=x货+x0-x客=22m

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是(　　)

    A．滑动摩擦力总是做负功

    B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功

    C．静摩擦力对物体一定做负功

    D．静摩擦力对物体总是做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为某探究活动小组设计的节能运动系统．斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为．木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是（ ）

    A．m=M

    B．m=2M

    C．整个过程中，货物重力势能的减少量等于整个过程系统增加的内能

    D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日发射成功。目前，“天宫二号”已调整至距地面393公里的近圆轨道上绕地心运行．已知地球半径和地球表面重力加速度，根据以上信息可求出在轨运行的“天宫二号”的

    A. 质量 B. 机械能 C. 向心力 D. 加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）第二步中必须记录的是（ ）

    A．两细绳的长度和两细绳的方向

    B．橡皮条伸长的长度和两细绳的方向

    C．两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度

    D．两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数

    （2）图乙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图。

    ①图乙中的 是力F1和F2的合力的理论值； 是力F1和F2的合力的实际测量值。

    ②在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答： 。（选填“会”或“不会”）

    （3）下面列出的措施中，哪些是有利于改进本节实验以减小误差的（ ）

    A．橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当小些

    B．两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面

    D．拉橡皮条的绳要细，而且要稍长一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一根细长而均匀的合金管线样品，横截面为环形．此合金管线长度用L表示，外径用D表示，电阻约为5Ω．巳知这种合金的电阻率为ρ，且ρ受温度的影响很小，可以忽略．因管线内中空部分内径太小，无法直接测量．某实验小组设计了一个实验方案，测量中空部分的截面积S0，他们已选器材如下：

    A．毫米刻度尺

    B．螺旋测微器

    C．电流表A（300mA，1．0Ω）

    D．电压表V1（15V，约10kΩ）

    E．电压表V2（ 3V，约6kΩ）

    F．滑动变阻器R1（2KΩ，0．5A）

    G．滑动变阻器R2（10Ω，2A）

    H．标准电阻（R0=5Ω）

    I．蓄电池（3V，约0．05Ω）

    J．开关一个，带夹子的导线若干

    （1）小组同学用螺旋测微器测量该管线的外径D，示数如图乙所示，管线的外径等于 ______ mm；

    （2）上列器材中，电压表和滑动变阻器分别应选 ______ （只填代号字母，如ABC）．

    （3）请在如图丁方框中将该小组设计方案的实验电路图补充完整，要求电压表与电流表的示数均能过半，并 能测量多组数据，合金管线电阻用Rx表示．

    （4）小组将测得的多组U、I数据绘制成U-I图象如图丙所示，并计算出图象的斜率为K，同时用刻度尺测量出了管线的长度L．计算合金管线内部空间截面积S0的表达式为 ______ （用巳知量和所测物理量的符号如L、D、ρ、K、R0表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小圆环套在水平固定放置的横杆上，细绳上端与小圆环相连，下端吊着一重物，开始时拉的水平力为，和处于静止状态；现缓慢增大，但在未拉动的过程中，关于细绳对环的拉力、环对杆的弹力和摩擦力的变化情况是

    A．不变，增大，不变

    B．不变，不变，增大

    C．增大，不变，增大

    D．增大，增大，不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中的许多规律是通过实验发现的，下列说法中符合史实的是（ ）

    A. 牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持

    B. 库仑通过扭秤实验测出了静电力常量

    C. 奥斯特通过实验发现了电流的热效应

    D. 法拉第通过实验发现了电磁感应现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。

    （1）完成下列实验步骤中的填空：

    ①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点。

    ②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。

    ③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m。

    ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。

    ⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1，s2，…。求出与不同m相对应的加速度a。

    ⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上做出--m关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m处应成_________关系（填“线性”或“非线性”）。

    （2）完成下列填空：

    （ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是________________。

    （ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=__________mm，s3=_________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

    （ⅲ）图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________。

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