【题目】我国“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日发射成功。目前，“天宫二号”已调整至距地面393公里的近圆轨道上绕地心运行．已知地球半径和地球表面重力加速度，根据以上信息可求出在轨运行的“天宫二号”的
A. 质量 B. 机械能 C. 向心力 D. 加速度
【答案】D
【解析】试题分析：从万有引力提供向心力做圆周运动的公式：
可知无论选哪个式子“天宫二号”的质量m都将被约去，都无法求出在轨运行的“天宫二号”的质量，故A错误。
机械能等于重力势能与动能之和，因无法求出“天宫二号”的质量，所以无法求出机械能，故B错误。从万有引力提供向心力即
，因无法求出“天宫二号”的质量，所以无法求出向心力，故C错误。目前正在地球表面上方约393km高的圆形轨道上绕地心运行．已知地球半径和地球表面重力加速度，根据牛顿第二定律得（其中
）：
解得
根据地球表面万有引力等于重力得：
以上联立可解得：
，可以求出在轨运行的“天宫二号”的加速度，故D正确；
所以D正确，A、B、C错误。
口算小状元口算速算天天练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】小辉同学要测绘一个标有“3 V 0．6 W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3 V。
（1）实验的电路图应选用选项图中的 （填字母代号）。
（2）实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示，当小灯泡的电压为1．0 V，其电阻为 Ω，由图可得，当电压U>1 V后，小灯泡电阻R随温度T的升高而 （选填“增大”或“减小”）．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，巴铁（又称“陆地空客”）是一种能有效缓解城市拥堵的未来交通工具，某实验室为了研究其运行时的动力学特性，制造了一辆质量为200kg的模型车，该模型车在运行时所受的阻力为车重的0．08倍，在某次试验中该车在25s内运动的v - t图像如图所示，试求：（取重力加速度g=10m/s2）
（1）模型巴铁0到5s内的加速度大小；
（2）0到5s内模型巴铁发动机输出的牵引力大小；
（3）模型巴铁在此25秒内运动的位移。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电动势为E，内电阻为r，L为小灯泡（其灯丝电阻可以视为不变），R1和R2为定值电阻，R3为光敏电阻，其阻值的大小随照射光强度的增强而减小．闭合开关S后，将照射光强度增强，则（ ）
A．电路的路端电压将增大 B．灯泡L将变暗
C．R2两端的电压将增大 D．R1两端的电压将增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】客车以v=20m/s的速度行驶，突然发现同车道的正前方x0=120 m处有一列货车正以v0=6 m/s的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a=1m/s2，做匀减速运动，问：
(1)客车与货车速度何时相等？
(2)此时，客车和货车各自位移为多少？
(3)客车是否会与货车相撞？若会相撞，则在什么时刻相撞？相撞时客车位移为多少？若不相撞，则客车与货车的最小距离为多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究动能定理”的实验中，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）实验中木板略微倾斜，这样做
A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法中正确的是
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】初始静止在光滑水平面上的物体，受到一个方向不变，大小逐渐减小的水平力的作用，则这个物体运动情况为（ ）
A. 速度不断增大，但增大得越来越慢
B. 加速度不断增大，速度不断减小
C. 加速度不断减小，速度不断增大
D. 加速度不变，速度先减小后增大
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