【题目】(9分)某实验小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”,在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中A为小车,B打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置,不计绳与滑轮的摩擦.实验时,把长木板不带滑轮的一端垫起适当的高度,以平衡摩擦力,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.
(1)该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为零点,顺次选取一系列点,分别测量这些点到零点之间的距离x,计算出它们与零点之间的速度平方差△v2=v2-v02,弹簧秤的读数为F,小车的质量为m,然后建立△v2—x坐标系,通过描点法得到的图像是一条过原点的直线,如图乙所示,则这条直线的斜率的意义为___________.(填写表达式)
(2)若测出小车质量为0.4 kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为__________N.
(3) 本实验中是否必须满足小桶(含内部沙子)的质量远小于小车的质量 (填“是”或“否”)
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【题目】如图,直MN表示某电场中一条电场线,a、b是线上的两点,将一带负电荷的粒子从a点处由静止释放,粒子从a运动到b过程中的vt图线如图(b)所示。设a、b两点的电势分别为φa、φb,电场强度大小分别为Ea、Eb,粒子在a、b两点的电势能分别为Wa、Wb,不计重力,则有( )
A. φa>φb B. Ea>Eb C. Ea<Eb D. Wa<Wb
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【题目】如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1 , 小车和砝码的质量为m2 , 重力加速度为g.
(1)下列说法正确的是 .
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣ 图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中 (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 .
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a﹣ 图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ= , 钩码的质量m1= .
(4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,由此可以算出小车运动的加速度是m/s2 .
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【题目】A、B两车在同一直线上运动,A在后,B在前.当它们相距 x0=12m时,A正以vA=16m/s的速度向右做匀速运动,而物体B此时速度vB=20m/s向右,它以a=﹣2m/s2做匀减速运动,求:
(1)A未追上B之前,两车的最远距离为多少?
(2)经过多长时间A追上B?
(3)若vA=10m/s,其他条件不变,求经过多长时间A追上B?
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【题目】为了节约用电,一种新型双门电冰箱安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧,报警器就鸣响.如果规定:门关紧时输入信号为“0”,未关紧时输入信号为“1”;当输出信号为“1”时,报警器就鸣响,输出信号为“0”时,报警器就不鸣响.则能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是
A.与门B.或门C.非门D.与非门
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【题目】如图表示某物体所受的合力随时间变化的关系图线,设物体的初速度为零,则下列说法中正确的是( )
A.物体时而向前运动,时而向后运动,2s末在初始位置的前边
B.物体时而向前运动,时而向后运动,2s末在初始位置处
C.物体一直向前运动,2s末物体的速度为零
D.若物体在第1s内的位移为L,则在前4s内的位移为2L
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【题目】“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图甲所示.图中小车的质量为M,钩码的质量为m,小车后面固定一条纸带,纸带穿过电磁打点计时器,计时器接50Hz交流电.
(1)小车运动时受到的拉力近似等于钩码的总重力,应满足的条件是;
(2)实验过程中某学生由于疏忽没有平衡摩擦力,他测量得到的aF图象,可能是图乙中的图线(选填“A”“B”或“C”);
(3)如图丙所示,某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车加速度大小为m/s2 , 在计数点2时速度大小为m/s.
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【题目】如图所示,水平传送带始终以速度v1顺时针转动,一物体以速度v2(v1≠v2)滑上传送带的左端,则物体在传送带上的运动一定不可能的是( )
A.先加速后匀速运动
B.一直加速运动
C.一直减速直到速度为0
D.先减速后匀速运动
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