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地球同步卫星轨道半径为R0,周期为T0,飞船在圆轨道绕月一周时间为T、路程为S由以上数据可知

A.飞船的线速度为

B.飞船的加速度为

C飞船脱离月球的最小速率大于

D.地月质量之比

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届江苏省常州市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

军事演习中,M点的正上方离地H高处的蓝军飞机以水平速度v1投掷一颗炸弹攻击地面目标,反应灵敏的红军的地面高炮系统同时在M点右方地面上N点以速度v2斜向左上方发射拦截炮弹,两弹恰在M、N连线的中点正上方相遇爆炸,不计空气阻力,则发射后至相遇过程( )

A.两弹飞行的轨迹重合

B.初速度大小关系为v1 = v2

C.拦截弹相对攻击弹做匀速直线运动

D.两弹相遇点一定在距离地面3H/4高度处

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科目:高中物理 来源:2016届广东省高三3月适应性考试理综物理卷(解析版) 题型:计算题

内壁光滑的圆形轨道固定在竖直平面内,轨道半径为R.可视为质点的两个小球A和B,质量均为m,B静止在轨道最低点,A与圆心O等高的位置由静止沿内壁下滑与B发生碰撞,瞬间连在一起运动,重力加速度大小为g,求:

①碰撞后两个小球沿轨道上升的最大高度;

②两小球碰撞过程中损失的机械能

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科目:高中物理 来源:2016届广东省高三3月适应性考试理综物理卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,符合物理学史实的是( )

A.楞次总结出了电磁感应定律

B.法拉第最先发现电流的磁效应

C.库仑最早测出了元电荷e的数值

D.伽利略推翻了力是维持物体运动的原因的观点

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科目:高中物理 来源:2016届广东省佛山市高三教学质量检测(一)理综物理卷(解析版) 题型:计算题

如图甲所示,一对平行金属板P、Q长为L,间距为d,在其右侧有一半径R=的圆柱体,围绕圆柱体有一个有界匀强磁场.磁场如图垂直纸面向里,宽度为,其边界与PQ的右边界相切(不计电场的边缘效应):平行板中轴线O1O2的延长线刚好经过圆柱体轴心,与圆柱体中轴线垂直.现在PQ间加上如图乙所示的交变电压,周期T=,电压,从t=0开始,大量的带电量为q、质量,为m的负粒子,从点O1以速度v0沿O1O2方向持续射入电场,不计重力.求

(l)粒子在电场中偏离O1O2的最大距离,及该粒子离开电场区域时的速度v;

(2)若磁感应强度变为B0,此时能打到圆柱体上的粒子,其在电场中向下偏离O1O2的最远距离。

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科目:高中物理 来源:2016届广东省佛山市高三教学质量检测(一)理综物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,匀强电场中有A.B.C.d四点.四点刚好构成一个矩形,已知∠acd=30°,电场方向与矩形所在平面平行.已知A.d和c点的龟势分别为(4-)V、4V和(4+)V.则

A.电场线与ac直线平行

B.电场方向与ac直线垂直

C. b点电势为3V

D.B.d位于同一等势面上

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科目:高中物理 来源:2016届福建省厦门市毕业班第一次教学质量检测理科综合物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是 (填正确答案标号,选对1个给2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分0分)

A.对于一定质量的理想气体,气体温度升高,气体分子的平均动能增大,则气体压强必然增大

B.对于一定质量的理想气体,在绝热过程中,外界对气体做功,气体的内能一定增加

C.对于一定质量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定向外界放热

D.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点

E.当分子力表现为引力时,分子势能随分子间距离的增大而增大

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科目:高中物理 来源:2016届安徽省“江南十校”高三3月联考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图甲,上端开口、下端封闭的导热玻璃管竖直放置,管内有长为L=4cm的水银柱将一段空气柱封闭,空气柱的长度为h=5cm。现将玻璃管倒置成图乙所示的竖直状态,水银柱恰好停在玻璃管口不溢出。已知大气压强为760mmHg,环境温度T=300K。

(i)求玻璃管的长度H;

(ii)若环境温度缓慢降低,当乙图中空气柱长度恢复到h=5cm,求此时环境温度T?。(计算结果保留一位小数)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津静海一中等六校高一上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题

某同学站在电梯底板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况,如图所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(向上为正方向)。根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是

A.在0~5s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态

B.在5s~10s内,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力

C.在10 s~20s内,观光电梯在减速下降,说明该同学的惯性在变小

D.在20 s~25s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态

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