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如图5所示,物块A静止在水平放置的固定木板上,若分别对A施加相互垂直的两个水平拉力F1和F2作用时(F1<F2),A将分别沿F1和F2的方向匀加速滑动,其受到的滑动摩擦力木小分别为Ff1和Ff2,其加速度大小分别为a1和a2;若从静止开始同时对P施加F1和F2,其受到的滑动摩擦力大小为Ff3,其加速度大小为a3,关于以上各物理量之间的关系,判断正确的是


  1. A.
    a3=a1=a2
  2. B.
    a3>a2>a1
  3. C.
    Ff3>Ff1=Ff2
  4. D.
    Ff1=Ff2>Ff3
B
试题分析:因拉力均沿水平方向,所以对水平木板的压力均等于物体A的重力,滑动摩擦力大小相等,C、D选项错误;由已知条件,结合牛顿第二定律有a3>a2>a1,A错误,B正确。
考点:本题考查了受力分析、牛顿第二定律。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在粗糙水平面上静置一长木板B,B的质量为M=2㎏,长度L=3m,B右端距竖直墙0.32m.现有一小物块 A,质量为m=1㎏,以v0=6m/s的速度从B左端水平地滑上B,如图所示.已知A、B间动摩擦因数为μ1=0.5,B与水平面间动摩擦因数为μ2=0.1,若B能与墙壁碰撞则立即停靠在墙边.取g=10m/s2.试分析小物块 A能否碰墙.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?武汉模拟)如图所示,在水平桌面上放有长木板C,C上右端是固定挡板P,在C上左端和中点处各放有小物块A和B,A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不计,A、B之间和B、P之间的距离皆为L.设木板C与桌面之间无摩擦,A、C之间和B、C之间的静摩擦因数及滑动摩擦因数均为μ;A、B、C(连同挡板P)的质量相同.开始时,B和C静止,A以某一初速度向右运动.试问下列情况是否能发生?要求定量求出能发生这些情况时物块A的初速度V0应满足的条件,或定量说明不能发生的理由.
(1)物块A与B发生碰撞
(2)物块A与B发生碰撞(设为弹性碰撞)后,物块B与挡板P发生碰撞;
(3)物块B与挡板P发生碰撞(设为弹性碰撞)后,物块B与A在木板C上再发生碰撞;
(4)物块A从木板C上掉下来;
(5)物块B从木板C上掉下来.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?福建模拟)如图1所示,质量足够大、截面是直角梯形的物块静置在光滑水平地面上,其两个侧面恰合与两个固定在地面上的压力传感器X和Y相接触,图AB高H=0.3m,AD长L=0.5m,斜面倾角θ=37°有一质量m=1kg的小物块p(图中未画出),它与斜面的动磨擦因数μ可以通过更换斜面的材料进行调节,调节范围是0≤μ≤1,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2
(1)在A点给P一个沿斜面向上的初速度v0=3m/s,使之恰好能到达D点,求此时动摩擦因数μ的值;
(2)在第(1)问中若μ=0.5,求p落地时的动能;
(3)对于不同的μ,每次都在D点给p一个沿斜面向下足够大的初速度以保证它能滑离斜面.
在p沿斜面下滑过程中,通过压力传感器能读出X或Y对大物块的水平压力F,取水平向左为正方向,试写出F随μ变化的关系表达式,并在坐标系(图2)中画出其函数图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?江苏一模)如图甲所示,质量足够大、截面是直角梯形的物块静置在光滑水平地面上,其两个侧面恰好与两个固定在地面上的压力传感器X和Y相接触.图中AB高H=0.3m、AD长L=0.5m,斜面倾角θ=37°.可视为质点的小物块P(图中未画出)质量m=1kg,它与斜面的动摩擦因数μ可以通过更换斜面表面的材料进行调节(调节范围是0≤μ≤1).sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度取g=10m/
s
2
 

(1)令μ=0,将P由D点静止释放,求P在斜面上的运动时间;
(2)令μ=0.5,在A点给P一个沿斜面向上的初速度
v
 
0
=2m/s,求P落地时的动能;
(3)将X和Y接到同一数据处理器上,已知当X和Y受到物块压力时,分别显示正值和负值.对于不同的μ,每次都在D点给P一个沿斜面向下足够大的初速度以保证它能滑离斜面,求滑行过程中处理器显示的读数F随μ变化的关系表达式,并在乙图坐标系中画出其函数图象.

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