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    在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    安培首先提出了磁场对运动电荷的作用力公式

    　

    B．

    法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应

    　

    C．

    楞次发现了电磁感应现象，并研究得出了判断感应电流方向的方法﹣﹣楞次定律

    　

    D．

    法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律﹣﹣库仑定律


    考点：

    物理学史．

    专题：

    常规题型．

    分析：

    根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答：

    解：A、洛伦兹首先提出了磁场对运动电荷的作用力公式，故A错误

    B、奥斯特根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应，故B错误

    C、法拉第发现了电磁感应现象，故C错误

    D、法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律﹣﹣库仑定律，故D正确

    故选D．

    点评：

    本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    　

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　）

    　 A． 物体在恒力作用下不可能做直线运动

    　 B． 物体在恒力作用下不可能做曲线运动

    　 C． 物体在恒力作用下不可能做圆周运动

    　 D． 物体在恒力作用下不可能做平抛运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴，比较准确地测定了电子的电荷量．如图，平行板电容器两极板M、N相距d，两极板分别与电压为U的恒定电源两极连接，极板M带正电．现有一质量为m的带电油滴在极板中央处于静止状态，且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为k，则（　　）

    　

    A．

    油滴带正电

    　

    B．

    油滴带电荷量为

    　

    C．

    电容器的电容为

    　

    D．

    将极板N向下缓慢移动一小段距离，油滴将向上运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量相同的木块A、B，用轻弹簧连接置于光滑水平面上，开始弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A，则弹簧在第一次被压缩到最短的过程中（　　）

    　

    A．

    当A、B速度相同时，加速度aA=aB

    　

    B．

    当A、B速度相同时，加速度aA＞aB

    　

    C．

    当A、B加速度相同时，速度vA＜vB

    　

    D．

    当A、B加速度相同时，速度vA＞vB

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    实验室有如下器材：

    电流表A1（满偏电流约500μA，有刻度无刻度值，内阻rg约500Ω）；

    电流表A2（量程0～300μA，内阻rA2=1000Ω）；

    电流表A3（量程0～1mA，内阻rA3=100Ω）；

    定值电阻R0（阻值1kΩ）；

    滑动变阻器R（0～5Ω，额定电流2A）；

    电池（电动势2V，内阻不计）；

    开关、导线若干．

    要求较精确地测出A1表的内阻和满偏电流．

    （1）在方框内画出测量电路；

    （2）应读取的物理量是　　；

    （3）用这些量表示的A1表的满偏电流Ig=　　，A1表的内阻rg=　　．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，金属棒MN两端由等长的轻质绝缘细线水平悬挂，处于垂直纸面水平向里的匀强磁场中，棒中通有由M到N的恒定电流，细线中拉力不为零，两细线竖直． 保持匀强磁场磁感应强度大小不变，方向缓慢地转过90°变为竖直向下，在这个过程中（　　）

    　

    A．

    细线向纸面内偏转，其中的拉力一直增大

    　

    B．

    细线向纸面外偏转，其中的拉力一直增大

    　

    C．

    细线向纸面内偏转，其中的拉力先增大后减小

    　

    D．

    细线向纸面外偏转，其中的拉力先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小球自由下落时，记录小球每隔相同时间的位置有以下两种方式：一种是图（a）所示的频闪照相记录，另一种是图（b）所示的利用打点计时器记录．两种记录方式都能用来验证机械能守恒定律，但两种方式相比，图（a）比图（b）的　　误差更小（选填“偶然”或“系统”）；图（a）中所标数据为小球自A点释放后频闪仪每隔T=0.04s闪光一次，各时刻的位置到A的距离，单位为厘米，验证图（a）中小球自A到E过程中的机械能守恒，还需要知道小球到达E处的速度，此速度有两种计算方式：第一种是根据自由落体速度公式v=gt求得（g为当地重力加速度），第二种是利用v=求得，应选第　　种．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一小组用如图所示装置测定滑块与斜面间的动摩擦因数．斜面下端固定一光电门，上端由静止释放一带有遮光条的滑块，滑块沿斜面加速通过光电门．

    （1）要测量木板与斜面间的动摩擦因数，除了已知当地重力加速度g及遮光条宽度d、遮光时间t，还应测量的物理量是下列选项中的　BD　；

    A．滑块的长度L

    B．斜面的倾角θ

    C．滑块的质量m

    D．释放滑块时遮光条到光电门间的距离x

    （2）用上述物理量表示滑块与斜面间动摩擦因数μ=　　．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    设想宇航员完成了对火星表面的科学考察任务，乘坐返回舱返回围绕火星做圆周运动的轨道舱，如图所示。为了安全，返回舱与轨道舱对接时，必须具有相同的速度。已知返回舱返回过程中需克服火星的引力做功，返回舱与人的总质量为m，火星表面的重力加速度为g ，火星的半径为R，轨道舱到火星中心的距离为r，不计火星表面大气对返回舱的阻力和火星自转的影响，则该宇航员乘坐的返回舱至少需要获得多少能量才能返回轨道舱？

       

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