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如下图所示,物体AGA=40N,物体BGB=20N,ABB与地的动摩擦因数相同。用水平绳将物体A系在竖直墙壁上,水平力F向右拉物体B,当F=30N时,才能将B匀速拉出。求接触面间的动摩擦因数多大?
μ=0.30
设接触面间的动摩擦因数为μ,物体AB间的摩擦力为F1=μGA(2分)
物体B与地面间的滑动摩擦力为 F2=μ(GA+GB)(2分)
B匀速拉出,拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等,有F=μGA+μ(GA+GB)=μ(2GA+GB)(2分)
即30=μ(2×40+20)(1分)解得:μ=0.30(1分)。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,弹簧AB原长为35cm,A端挂一个重50N的物体,手执B端,将物体置于倾角为30°的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长度为40cm;当物体匀速上滑时,弹簧长度为50cm,求:
(1)在图A和图B中分别画出物体下滑和上滑时的受力图
(2)弹簧的劲度系数
(3)物体与斜面的动摩擦因数

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,传送带逆时针转动且与地面的倾角,在传送带的A点无初速度地放一质量为lkg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数,物体刚放到传送带上时,所受的摩擦力大小和方向分别为(g=10m/s2)
A.5N,沿传送带向上B.5N,沿传送带向下
C.1N,沿传送带向上D.1N,沿传送带向下

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,甲带正电,乙是不带电的绝缘物块,空间中有垂直纸面向里的匀强磁场。甲、乙叠放在一起,二者无相对滑动地沿粗糙的斜面,由静止开始加速下滑,在加速阶段甲、乙两物块间的弹力将          甲、乙两物块间的摩擦力将        乙物块与斜面间的摩擦力将          (填增大、减小或不变)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2的作用,但木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块受到合力F和摩擦力f的大小,方向是(    )
                            
A.F=0;f=2N,方向向右B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右
C.F=10N,方向向左;f=12N,方向向右D.F="0" , f=0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A 在公路上行驶的汽车,车速越大,刹车后滑行的路程越长,惯性越大
B.乒乓球可以抽杀,是因为质量小,惯性小,容易改变运动状态的缘故
C.马拉着车加速前进,则车拉马的拉力大于马拉车的力
D 拔河比赛中,甲队能蠃乙队是甲与地面之间的最大静摩擦力比乙的大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

用弹簧秤将一物体吊起静止时,弹簧秤的示数为10N,将此物体放于水平桌面上,用弹簧秤沿水平方向匀速拉动时,弹簧秤的示数为1N,求物体与桌面间的动摩擦因数。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力,某同学设计了两种方案,甲是将长木板固定在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木板上的木块;乙是用弹簧测力计水平拉住木块,他水平拉动木块下的木板,你认为更利于操作的方案是      ,理由是                              

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,物体A与B用跨过滑轮的细绳相连,已知物体B的重力为80N,地面对B的支持力为60N,连接物体B的细绳与水平地面夹角为30°,所有物体保持静止。

小题1:计算物体A的重力
小题2:计算地面对物体B的摩擦力
小题3:若物体B在水平向右外力作用下匀速向右运动过程中,请判断水平外力及地面对物体B摩擦力的变化情况。(设物体A未升至滑轮处)

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同步练习册答案