[题目]某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系实验.图甲为实验装置简图.A为小车.B为电火花计时器.C为装有细砂的小桶.D为一端带有定滑轮的长方形木板.实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重量.小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.(1)图乙为某次实验得到的纸带.已知实验所用电源的频率为50Hz.根� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

（1）图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2。（结果均保留两位有效数字）

（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图所示）。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象。

（3）在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丙，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：_________________。

【答案】（1）1．6；3．2 （2）图像如图；

【解析】试题分析：①；从纸带上看出，相邻两点间位移之差为一恒量，△x=0．51cm，根据△x=aT2得，

②如图

③图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，知实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．（3）实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。

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