分析 根据共点力平衡判断小球的电性以及带电量.
根据动能定理和牛顿第二定律求小球经过悬点O的正下方的最低点时丝线对小球的拉力大小.
解答 解:(1)根据共点力平衡得,小球所受的电场力水平向左,与电场强度方向相反,带负电;
(2)由小球静止于A点可知,小球在匀强电场中所受电场力为:F=qE=mgtan30°①
解得:$q=\frac{{\sqrt{3}mg}}{3E}$②
(3)设小球经过最低点的速度为 υ,小球从P点静止释放后做圆周运动,对小球从P点运动到最低点的过程应用动能定理,有:$mgL(1-cos60°)+qELsin60°=\frac{1}{2}m{υ^2}$ ③
对小球在最低点时应用牛顿第二定律,有:$T-mg=\frac{{m{υ^2}}}{L}$ ④
联立①②③解得:T=3mg ⑤
答:(1)小球的带负电;
(2)小球所带的电荷量q为$\frac{\sqrt{3}mg}{3E}$;
(3)若将小球从丝线与竖直方向成α=60°角的P处(丝线拉直)静止释放,小球经过悬点O的正下方的最低点时丝线对小球的拉力大小为3mg.
点评 本题考查了共点力平衡、牛顿第二定律的基本运用,受力分析是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$中,UAB与移动电荷的电荷量无关 | |
| B. | 把正电荷从A点移到B点电场力做正功,则有UAB>0 | |
| C. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,UAB与电场力做的功WAB成正比,与移动电荷的电荷量q成反比 | |
| D. | 电场中A、B两点间的电势差UAB等于把正电荷q从A点移到B点时电场力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表基本无读数 | B. | 电压表被烧坏 | ||
| C. | 灯泡仍正常发光 | D. | 灯丝被烧断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量 | |
| B. | 亚里士多德通过理想斜面实验,发现了物体的运动不需要力来维持 | |
| C. | 伽利略创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法 | |
| D. | 笛卡尔首先提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t1时刻小球动能最大 | |
| B. | t2时刻小球动能最大 | |
| C. | t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少 | |
| D. | t2~t3这段时间内,小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a对内壁的压力小于b对内壁的压力 | |
| B. | a的周期小于b的周期 | |
| C. | a的角速度小于b的角速度 | |
| D. | a的向心加速度大小大于b的向心加速度大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大小为原来的2倍,方向和E相反 | B. | 大小为原来的2倍,方向和E相同 | ||
| C. | 大小不变,方向和E相反 | D. | 大小不变,方向和E相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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