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    5．如图所示，物块A、B质量相等，在恒力F作用下在水平面上匀加速直线运动．若物块与水平面间接触面光滑，物块A的加速度大小为a1，物块A、B间的相互作用力大小为N1；若物块与水平面间接触面粗糙，且物块A、B与水平面间的动摩擦因数相同，物块B的加速度大小为a2，物块A、B间的相互作用力大小为N2；则下列说法正确的是（　　）
    A．a1=a2，N1＞n2B．a1=a2，N1=N2C．a1＞a2，N1＞N2D．a1＞a2，N1=N2

    分析 A、B具有相同的加速度可以视为整体，根据牛顿第二定律分别求出水平面光滑和粗糙时的加速度，隔离对B分析，求出弹力的大小，从而进行比较．

    解答 解：设B的质量为m，则A的质量为2m；接触面光滑时，整体分析．由牛顿第二定律解得：：a1=$\frac{F}{m+m}$=$\frac{F}{2m}$，对B分析：N1=mBa1=$\frac{F}{2}$．
    接触面粗糙时，f=2μmg；
    对整体分析由牛顿第二定律解得：a2=$\frac{F-f}{2m}$=$\frac{F}{2m}$-μg，可知a1＞a2；对B分析：N2=ma2+μmg=$\frac{F}{2}$，则N1=N2．
    故D正确，ABC错误．
    故选：D．

    点评 本题考查学生应用牛顿运动定律知识解决有关连接体问题的能力，知道A、B两物体具有相同的加速度，通过整体法和隔离法，运用牛顿第二定律进行求解．本题可以作为结论直接使用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．加速度逐渐变小，速度逐渐变大B．加速度逐渐变大，速度逐渐变小
    C．加速度和速度都在逐渐变小D．物体做匀减速直线运动

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    A．c点的场强等于d点的场强；将一检验电荷沿MN由c移动到d，所受电场力先增大后减小
    B．c点的场强等于d点的场强；将一检验电荷沿MN由c移动到d，所受电场力先减小后增大
    C．a点的场强等于b点的场强；将一检验电荷沿MN由c移动到d，所受电场力先增大后减小
    D．a点的场强大于b点的场强；将一检验电荷沿MN由c移动到d，所受电场力先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，某传送带与水平地面夹角θ=30°，AB之间距离L1=$\frac{5}{3}$m，传送带以v0=10m/s的速率转动，质量为M=1.0kg，长度L2=1.0m的木板上表面与小物块的动摩擦因数μ2=0.4，下表面与水平地面间的动摩擦因数μ3=0.1，开始时长木板靠近传送带B端并处以静止状态．现从传送带上端A无初速地放一个质量为m=1.0kg的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ1=$\frac{\sqrt{3}}{6}$，（假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，重力加速度g=10m/s2），求：
    （1）若传送带顺时针转动，物块从A到B的时间tAB（结果可用根式表示）；
    （2）若传送带逆时针转动，物块从A运动到B时的速度vB；
    （3）在上述第（2）问基础上，从物块滑上木板开始计时，求：之后物块运动的总时间T．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）滑草车在下段滑道上运动的加速度；
    （2）滑草车在整个运动过程中最大速度的大小；
    （3）请通过计算来判断滑草车能否到达下段滑道的最底端．

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