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10.一质点做匀变速直线运动,初速度v0=2m/s,4s内发生的位移x=20m.则下列说法正确的是(  )
A.质点4s末的速度为10m/sB.质点2s末的速度为6m/s
C.质点4s内的平均速度为5m/sD.质点的加速度为3m/s2

分析 根据匀变速直线运动的位移时间公式求出质点的加速度,结合速度时间公式求出质点的速度,根据平均速度推论求出质点的平均速度.

解答 解:AD、根据x=${v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:a=$\frac{x-{v}_{0}t}{\frac{1}{2}{t}^{2}}=\frac{20-2×4}{\frac{1}{2}×16}m/{s}^{2}$=1.5m/s2
则4s末的速度为:v=v0+at=2+1.5×4m/s=8m/s,故AD错误.
B、质点在2s末速度为:v2=v0+at2=2+1.5×2m/s=5m/s,故B错误.
C、质点在4s内的平均速度为:$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}=\frac{2+8}{2}m/s=5m/s$,故C正确.
故选:C.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.一个小球从离地面180m处做自由落体运动,g取10m/s2,求:
(1)小球经多长时间落地?
(2)小球落地时的速度为多大?
(3)小球第3s内的位移?
(4)小球在落地前3s内的位移?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的位移-时间图象,其中t2=2t1,则(  )
A.甲、乙两物体从同一位置同时出发
B.甲乙两物体均做匀减速运动,且乙的加速度大于甲的加速度
C.在0-t2时间内甲、乙两物体位移相等
D.在t1 时刻甲乙两物体相遇,且乙的速度大于甲的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图,A、B为一条电场线上的两点,则(  )
A.A处的电场强度比B处大
B.A、B两点的电场强度可能相等
C.将某一试探电荷从A点移到B点,电场力对该试探电荷做正功
D.同一试探电荷在A点的电势能比它在B点的电势能多

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在图1方框中画出“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验电路图;在图2方框中画出“用伏特表与安培表测定电池的电动势和内阻”的实验电路图.(电源和开关已画出)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以15m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过4s后警车发动起来,并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内.问:
(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?
(2)警车发动后要多长时间才能追上货车?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线,两粒子M、N质量相等,所带电荷的绝对值也相等.现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示.点a、b、c分别为实线与虚线的交点.已知O点电势高于c点.若不计重力,则(  )
A.M带正电荷,N带负电荷
B.N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功
C.M在从O点运动至b点的过程中,电场力对它做的功不等于零
D.N在a点的速度与M在c点的速度大小相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.美、日三位科学家,在发现新型高效、环境友好型蓝色发光二极管(LED)光源方面做出巨大贡献.若某汽车LED日行灯的工作电压为12V,工作电流为30mA,则汽车LED日行灯工作时消耗的功率为(  )
A.60WB.3.6WC.0.36WD.150W

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,某小组设计了如图甲所示的实验装置,其中挡板可固定在桌面上,轻弹簧左端与挡板相连,图中桌面高为h,O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上.已知重力加速度为g,空气阻力可忽略不计.
实验过程一:挡板固定在O1点,推动滑块压缩弹簧,滑块移到A处,测量O1A的距离,如图甲所示.滑块由静止释放,落在水平面上的P点,测出P点到桌面右端的水平距离为x1
实验过程二:将挡板的固定点移到距O1点距离为d的O2点,如图乙所示,推动滑块压缩弹簧,滑块移到C处,使O2C的距离与O1A的距离相等.滑块由静止释放,落在水平面上的Q点,测出Q点到桌面右端的水平距离为x2

(1)为完成本实验,下列说法中正确的是C
A.必须测出小滑块的质量 B.必须测出弹簧的劲度系数 C.弹簧的压缩量不能太小 D.必须测出弹簧的原长
(2)写出动摩擦因数的表达式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$(用题中所给物理量的符号表示)
(3)小红在进行实验过程二时,发现滑块未能滑出桌面.为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,还需测量的物理量是滑块停止滑动的位置到B点的距离.
(4)某同学认为,不测量桌面高度,改用秒表测出小滑块从飞离桌面到落地的时间,也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数.此实验方案不可行(选填“可行”或“不可行”),理由是滑块在空中飞行时间很短,难以把握计时起点和终点,秒表测时间误差较大.

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