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【题目】如图所示,一块橡皮用细线悬挂于0点,现用铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度v0匀速运动,运动到图示位置时θ=60°.运动过程中保持铅笔的高度不变,悬挂橡皮的那段细线保持竖直,则在铅笔未碰到橡皮前,下列说法正确的是(不计一切摩檫)( )

A.橡皮的运动轨迹是一条直线
B.绳子的拉力一定大于橡皮的重力
C.橡皮的速度一定大于v0
D.橡皮在图示位罝时的速度大小为 v0

【答案】B,C,D
【解析】解:A、橡皮在水平方向上做匀速运动,竖直方向做加速运动,则合力在竖直方向上,合力与速度方向不在同一直线上,所以橡皮做曲线运动,故A错误;

B、将铅笔与绳子接触的点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳子方向,如图,则沿绳子方向上的分速度为vsinθ,因为沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度,所以橡皮在竖直方向上速度为vsinθ,因为θ逐渐增大,所以橡皮在竖直方向上做加速运动,因此细绳对橡皮的拉力大于橡皮的重力,故B正确;

CD、根据平行四边形定则得:橡皮在图示位置时的速度大小为v= = v0,故C正确,D也正确.

故选:BCD.

将铅笔与绳子接触的点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳子方向,求出沿绳子方向上的分速度,而沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度,橡皮在水平方向上的分速度为v,根据平行四边形定则求出橡皮的速度.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究小车速度随时间变化的规律的实验中:

1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有_____.(填选项代号)

A.电压合适的50Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

2)实验过程中,下列做法正确的是_____

A.先接通电源,再使纸带运动

B.先使纸带运动,再接通电源

C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

3)在实验中:某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDE5个计数点.测得计数点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来.

每两个相邻的计数点的时间间隔为_____s

试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下BCD三个点时小车的瞬时速度,则vD=_______m/svC=________m/svB=________m/s.选择合适的单位长度,在下图所示的坐标系中作出小车的v﹣t图线_________,并根据图线求出a=_____m/s2.(所有结果保留3位有效数字)

将图线延长与纵轴相交,交点的物理意义是______________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置.实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次.然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞.碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次.实验得到小球的落点的平均位置分别为 M、N、P.

(1)在此实验中,球1的质量为m1 , 球2的质量为m2 , 需满足m1m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)被碰球2飞行的水平距离由图中线段表示.
(3)若实验结果满足 = , 就可以验证碰撞过程中动量守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABCDEF为匀强电场中一个边长为10 cm的正六边形的六个顶点,ABC三点电势分别为1V、2V、3V,正六边形所在平面与电场线平行。下列说法错误的是(  )

A. 通过CDAF的直线应为电场中的两条等势线

B. 匀强电场的电场强度大小为10V/m

C. 匀强电场的电场强度方向为由C指向A

D. 将一个电子由E点移到D点,电子的电势能将减少1.6×1019J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测量金属丝电阻率的实验中,可供选用的器材如下:

待测金属丝:Rx(阻值约4 Ω)

电压表:(量程3 V,内阻约3 kΩ)

电流表:A1(量程0.6 A,内阻约0.2 Ω)

A2(量程3 A,内阻约0.05 Ω)

电源:E1(电动势3 V,内阻不计)

E2(电动势12 V,内阻不计)

滑动变阻器:R(最大阻值约20 Ω)

螺旋测微器毫米刻度尺;开关S;导线。

1用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图所示,读数为________mm

2若滑动变阻器采用限流接法,为使测量尽量精确,电流表应选________,电源应选________(均填器材代号)

3在答题纸对应题号线框内完成电路原理图__________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两金属板间有水平方向(垂直纸面向里)的匀强磁场和竖直向下的匀强电场.一带正电、质量为m的小球垂直于电场和磁场方向从O点以速度v0飞入此区域,恰好能沿直线从P点飞出此区域.如果只将电场方向改为竖直向上,则小球做匀速圆周运动,加速度大小为a1,经时间t1从板间的右端a点飞出,a与P间的距离为y1;如果同时撤去电场和磁场,小球加速度大小为a2,经时间t2从板间的右端b点以速度v飞出,b与P间的距离为y2.a、b两点在图中未标出,则一定有( )

A.v0<v B.a1>a2 C.a1=a2 D.t1<t2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB为半径R=0.8m1/4光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平滑对接.小车质量M=3kg,车长L=2.06 m,车上表面距地面的高度h=0.2m.现有一质量m=1kg的滑块,由轨道顶端无初速释放,滑到B端后冲上小车.已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运行了1.5 s时,车被地面装置锁定.(g=10m/s2)试求:

1滑块到达B端时速度的大小;

2车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;

3从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小;

4滑块落地点离车左端的水平距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水平面上,B、C、D、E,4个球质量相等,而F球质量小于B球质量,A球的质量等于F球质量.A球以速度v0向B球运动,所发生的碰撞均为弹性碰撞,则碰撞之后( )

A.5个小球静止,1个小球运动
B.4个小球静止,2个小球运动
C.3个小球静止,3个小球运动
D.6个小球都运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C’.重力加速度为g.实验步骤如下:
①用天平称出物块Q的质量m;
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC’的长度h;
③将物块Q在A点从静止释放,在物块Q落地处标记其落点D;
④重复步骤③,共做10次;
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C’的距离s.

(1)用实验中的测量量表示:
(Ⅰ) 物块Q到达B点时的动能EKB=
(Ⅱ)物块Q到达C点时的动能Ekc=
(Ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf=
(Ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数u=
(2)回答下列问题:
(i)实验步骤④⑤的目的是
(ii)已知实验测得的u值比实际值偏大,其原因除了实验中测量的误差之外,其它的可能是 . (写出一个可能的原因即可).

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