【题目】夏季游乐场的“飞舟冲浪”项目受到游客的欢迎,如图所示,一游客(可视为质点)以某一水平速度从A点出发沿光滑圆轨道运动,至B点时脱离轨道,最终落在水面上的C点,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 在A点时,游客处于超重状态
B. 从B到C过程,游客的机械能增大
C. 在B点时,游客的向心加速度为g
D. 从A到B过程,游客的加速度不断增大
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【题目】如图所示,矩形线框abcd处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向与线框平面垂直,线框ab长为2L,bc长为L,MN为垂直于ab并可在ab和cd上自由滑动的金属杆,且杆与ab和cd接触良好,abcd和MN上单位长度的电阻皆为r。让MN从ad处开始以速度v向右匀速滑动,设MN从ad处开始以速度v向右匀速滑动,设MN与ad之间的距离为x,则在整个过程中( )
A. 当时,MN中电流最小
B. 当时,MN中电流最小
C. MN中电流的最小值为
D. MN中电流的最大值为
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【题目】如图为U型池模型,其中A、B为U型池两侧边缘,C为U型池最低点,U型池轨道各处粗糙程度相同.一小球在池边高h处自由下落由左侧进入池中,从右侧飞出后上升的最大高度为h/2,下列说法正确的是
A. 小球再次进入池中后,能够到达A点上方h处
B. 小球再次进入池中后,刚好到达左侧边缘A然后返回
C. 小球再次进入池中后,不能冲出左侧边缘A然后返回
D. 小球再次进入池中后,能够冲出左侧边缘A然后返回
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【题目】如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径是R的四分之三光滑圆弧形轨道,a为轨道最高点,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力.则以下正确的是
A. 调节h,可以使小球经过轨道后返回释放点
B. 无论怎样改变h,都不可能使小球通过a点后落回轨道内
C. 调节h,可以使小球通过a点做自由落体运动
D. 只要改变h,就能使小球通过a点后,既可以落回轨道内又可以落到de面上
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【题目】如图所示,电源的电动势E=110V,电阻R1=21Ω,电动机绕组的电阻R0=0.5Ω,电键S1始终闭合。当电键S2断开时,电阻R1的电功率是525W;当电键S2闭合时,电阻R1的电功率是336W,求
(1)电源的内电阻;
(2)当电键S2闭合时流过电源的电流;
(3)电动机的输出的功率。
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【题目】某同学利用如图甲所示的实验装置探究合力做功与动能变化之间的关系;
(1)实验中需要通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力,目的是______
A.为了使小车能做匀加速运动
B.为了增大绳子对小车的拉力
C.为了使绳子对小车做的功等于合外力对小车做的功
(3)为了使绳子的拉力约等于钩码的总重力,需要确保钩码的总质量远远小于小车的质量.实验时,先接通电源,再释放小车,得到图乙所示的一条纸带.在纸带上选取三个计数点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为sA、sB、sC,相邻计数点间的时间间隔为T,已知当地重力加速度为g,实验时钩码的总质量为m,小车的质量为M.从O到B的运动过程中,拉力对小车做功W=________,小车动能变化量△Ek=__________
(4)另一位同学在本实验中,也平衡了摩擦力,并打出了一条纸带,但钩码的总质量m没有远远小于小车的质量M,在处理数据时,他仍然取绳子的拉力约等于钩码的总重力.该同学采用图象法进行数据分析:在纸带上选取多个计数点,测量起始点O到每个计数点的距离,并计算出每个计数点对应的小车速度v以及从O点到该计数点对应的过程中绳子拉力所做的功W,描绘出v2-W图象.请你根据所学的知识分析说明:该同学所描绘的v2-W图象应当是_________(填“直线”或“曲线”)(不考虑空气阻力影响).
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【题目】如图,质量均为m的物体A和物体B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连,A、B都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A,另一端连一轻挂钩.开始时各段绳都处于伸直状态,A上方的一段绳沿竖直方向.现在挂钩上挂物体C并从静止状态释放,已知它恰好能使B离开地面但不继续上升.已知重力加速度为g.
(1)求物体C的质量;
(2)当B刚要离开地面时,AC间的轻绳的拉力多大?
(3)若将C换成质量为7m的物体D,仍从前述初始位置由静止状态释放,则这次B刚离地时D的速度的大小是多少?
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【题目】如图所示,半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上,并处于静止状态,忽略小球B表面的摩擦,用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体A的最高点C,物体A始终保持静止状态,则下列说法中正确的是( )
A. 物体A受到4个力的作用
B. 物体A受到斜面的摩擦力大小始终不变
C. 小球B对物体A的压力大小始终不变
D. 小球B对物体A的压力大小一直增加
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