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如图所示,长度相同且恒定的光滑圆柱体A、B质量分别为m1、m2,半径分别为r1、r2,A放在物块P与竖直墙壁之间, B放在A墙壁间,A、B处于平衡状态,且在下列变化中物块P的位置不变,系统仍平衡.则(   )

A.若保持B的质量m2不变,而将B改用密度稍小的材料制作, 则A对墙的压力减小
B.若保持A的质量m1不变,而将A改用密度稍小的材料制作, 而物块P对地面的压力增大
C.若保持A的质量m1不变,而将A改用密度稍小的材料制作, 则B对墙的压力增大
D.若保持B的半径r2不变,而将B改用密度稍大的材料制作, 则物块P受到地面的静摩擦力增大

CD

解析试题分析:m2不变,长度恒定,减小密度,则半径r2增大,B的重心位置右移,A、B间相互作用力方向与竖直方向的夹角θ减小,分析B受力,由平衡条件可得:FABcos θ-m2g=0,FABsin θ-FB=0,所以FAB减小,FB减小;再分析A、B整体受力,由平衡条件可得:FA+FB-(m1g+m2g)tanθ=0,故FA增大,A错;分析A、B、P整体受力,m1不变,m2、mP也不变,则P对地面的压力也不变,故选项B错误;m1不变,长度恒定,减小其密度,则A的横截面积增大,半径r1增大,重心位置右移,则A、B间作用力的方向与竖直方向间的夹角θ增大,再分析B受力,FABcosθ-m2g=0,FABsinθ-FB=0,可知:FAB增大,FB增大,C正确;分析选项D:r2不变,长度恒定下,则B体积不变,即重心的位置不变,增大B的密度,使m2增大,分析A、B整体受力,m2增大时,墙壁对它们的弹力FA+FB增大,因此A、B、P整体受力考虑,因FA+FB增大,f增大,D正确。所以本题选择CD。
考点:共点力的平衡

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,a、b是两个带有同种电荷的小球,现用两根绝缘细线将它们悬挂于真空中同一点.已知两球静止时,它们离水平地面的高度相等,线与竖直方向的夹角分别为,且<.现有以下判断,其中正确的是

A.a球的质量一定大于b球的质量
B.a球的电荷量一定大于b球的电荷量
C.a球对b球的库伦力一定大于b球对a球的库伦力
D.以上说法均不正确

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,由两种材料做成的半球面固定在水平地面上,球右侧面是光滑的,左侧面粗糙,O点为球心,A、B是两个相同的小物块(可视为质点),物块A静止在左侧面上,物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上,A、B处在同一高度,AO、BO与竖直方向的夹角均为q,则A、B分别对球面的压力大小之比为(   )

A.sin2q :1        B.sinq :1        C.cos2q :1        D.cosq :1

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如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑,在箱子中夹有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向是

A.沿斜面向上B.沿斜面向下
C.竖直向上D.垂直斜面向上

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如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将:

A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为(    )

A.2B.3C.4 D.5

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如图所示,一质量为m、电量为q的小球在电场强度为E的匀强电场中,以初速度υ0沿直线ON做匀变速运动,直线ON与水平面的夹角为30°.若小球在初始位置的电势能为零,重力加速度为g,且mg=Eq,则:

A.电场方向竖直向上
B.小球运动的加速度大小为g
C.小球最大高度为
D.小球电势能的最大值为

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

重150N的光滑球A悬空靠在竖直墙和三角形木块B之间,木块B的重力为1500N,且静止在水平地面上,如图所示,则(  )

A.墙所受压力的大小为150N
B.墙所受压力的大小为300N
C.木块B所受水平地面摩擦力大小为150N
D.木块B所受水平地面摩擦力大小为150N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于绷紧状态,当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(   )

A.FN保持不变,FT不断增大
B.FN不断增大,FT不断减小
C.FN保持不变,FT先增大后减小
D.FN不断增大,FT先减小后增大

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