| A. | 磁感线就是小铁屑连成的曲线 | |
| B. | 磁感线可能是不闭合的曲线 | |
| C. | 磁感线是磁场中客观存在的曲线,它可形象地描述磁场的强弱和方向 | |
| D. | 磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种客观存在的特殊物质 |
分析 磁体周围存在着磁场,磁极之间的相互作用是通过磁场发生的.为了形象地描述磁场,我们引入了磁感线,磁感线并不存在,物理学上规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向.磁感线是闭合曲线,在磁体外部,从磁铁的北极出发,进入南极;在磁体内部,从南极指向北极.
解答 解:A、磁感线可以用磁场中的小铁屑连成的曲线进行模拟,但这些曲线并不是磁感线,因为磁感线并不存在.故A错误.
B、磁感线在磁体的外部从N极到S极,在磁体内部是从S极到N极,是闭合曲线.故B错误.
C、磁感线是人为假想的曲线,在磁场中并不是实际存在的曲线,但它可形象地描述磁场的强弱和方向.故C错误.
D、磁体周围存在着磁场,磁极之间的相互作用是通过磁场发生的.磁场和电场一样,也是一种客观存在的特殊物质,故D正确.
故选:D.
点评 本题对磁场和磁感线的理解能力,抓住它们之间的区别:磁场是物质,磁感线却是人为引入的能形象描述磁场性质的假想线.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 任意时刻P、Q两物体的速度大小满足vP<vQ | |
| B. | 任意时刻Q受到的拉力大小与P的重力大小相等 | |
| C. | 物块P的机械能守恒 | |
| D. | 当Q上升到与P等高时,它的机械能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在0~6s内,物体离出发点最远为30m | |
| B. | 在0~6s内,物体经过的路程为30m | |
| C. | 在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s | |
| D. | 在4~6s内,物体做匀变速直线运动,加速度大小为10m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 感应电流方向是先沿abcd方向流动,再沿adcb方向流动 | |
| B. | 感应电流方向是先沿adcb方向流动,然后沿abcd方向流动,再沿adcb方向流动 | |
| C. | 感应电流始终是沿adcb方向流动 | |
| D. | 感应电流始终是沿abcd方向流动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b加速时,物体a的加速度小于物体b的加速度 | |
| B. | 20 s时,a、b两物体相距最远 | |
| C. | 60 s时,物体a在物体b的前方 | |
| D. | 40 s时,a、b两物体速度相等,相距500m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线速度v1>v2 | B. | 角速度ω1>ω2 | C. | 周期T1>T2 | D. | 向心加速度a1>a2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 扶梯对顾客作用力的方向始终是竖直向上 | |
| B. | 扶梯加速时,扶梯对顾客的摩擦力方向为水平向右 | |
| C. | 扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上 | |
| D. | 顾客先受到三个力的作用,后受到两个力的作用 |
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