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【题目】有学者在评价《自然哲学的数学原理》时说:“而今人们却……证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理,处在这个巨大的数学和谐之内。”这一评价揭示了牛顿时代的“科学革命”

A. 构筑了现代物理学基本理论框架

B. 引领人们对自然进行理性的认识

C. 是近代自然科学的独立宣言

D. 为启蒙运动奠定了理论基础

【答案】B

【解析】材料“实验和归纳所得到的力学原理说明引导人们运用理性的思维观察思考问题,故B正确;A是相对论和量子论;C中独立宣言不符合事实;D是牛顿经典力学对于启蒙运动影响,不符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,左侧接有定值电阻R=2Ω的水平粗糙导轨处于垂直纸面向外的匀强磁场中,磁感应强度B=1T,导轨间距为L=1m一质量m=2kg,阻值r=2Ω的金属棒在拉力F作用下由静止开始从CD处沿导轨向右加速运动,金属棒与导轨间动摩擦因数μ=025,g=10m/s2金属棒的速度-位移图象如图所示,则从起点发生s=1m位移的过程中

A拉力做的功W=925J

B通过电阻R的感应电量q=0125C

C整个系统产生的总热量Q=525J

D所用的时间t>1s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.单摆的振动周期与摆球质量无关

B.肥皂泡上的彩色条纹是光的偏振现象

C.无线互联网(Wi-Fi)利用红外线传输信息

D.利用超声波多普勒效应可以检查心脏、大脑的病变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,MPQO为有界的竖直向下的匀强电场边界上有电场,电场强度为E=mg/q,ACB为光滑固定的半圆形轨道,轨道半径为R,A、B为圆水平直径的两个端点,AC为圆弧一个质量为m,电荷量为-q的带电小球,从A点正上方高为H=R处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆轨道,不计空气阻力及一切能量损失,关于带电小球的受力及运动情况,下列说法正确的是

A小球到达C点时对轨道压力为2mg

B适当减小E,小球一定能从B点飞出

C适当增大E,小球到达C点的速度可能为零

D,要使小球沿轨道运动到C,则应将H至少调整为

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【题目】滑雪运动是把滑雪板装在靴底上在雪地上进行速度、跳跃和滑降的竞赛运动。滑雪运动中当滑雪板相对雪地速度较大时,会把雪内的空气逼出来,在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”,从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦.然而当滑雪板相对雪地速度较小时,与雪地接触时间超过某一值就会陷下去,使得它们间的摩擦力增大假设滑雪者的速度超过8m/s时,滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由μ1=0.25变为μ2=0.125一滑雪者从倾角θ=37°的坡顶A处由静止开始自由下滑,滑至坡底B(B处为一光滑小圆弧)后又滑上一段水平地面,最后停在C处,如图所示。不计空气阻力,已知坡长L=24.1m,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间;

(2)滑雪者到达B处时的速度大小;

(3)若滑雪板与水平地面间的动摩擦因数μ3=0.5,求滑雪者在水平地面上运动的最大距离。

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【题目】莱布尼茨说:“从世界的开始直到牛顿生活的时代为止,对数学发展的贡献绝大部分是牛顿做出的。”这里的“贡献”主要指

①发现二次项定理

②创立微积分

③发现万有引力定律

④提出“微粒说”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②

D. ③④

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【题目】关于物体的惯性,下列说法正确的是(

A. 物体的速度越大,惯性也越大

B. 只有静止的或匀速直线运动的物体才有惯性

C. 物体的惯性与物体的运动状态无关

D. 受力物体比不受力物体的惯性大

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【题目】物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量Δx表示物体的位移。如图所示,一个物体从A运动到C,它的位移Δx1=-4 m-5 m=-9 m;从C运动到B,它的位移为Δx2=1 m-(-4 m)=5 m。正确的是(

A.C到B的位移大于A到C的位移,因为正数大于负数

B.A到C的位移大于C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小

C.因为位移是矢量,所以这两个矢量的大小无法比较

D.物体由A到B的合位移

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【题目】传感器和计算机结合,可以快速测量和记录变化的力。如下图所示,传感器和计算机连接,弹性细绳一端系小球另一端与传感器连接,把小球举到O点,放手让小球自由下落同时开始计时,计算机通过传感器获得弹性细绳中拉力F随时间t变化的图线。不计空气阻力,弹性细绳一直在弹性限度内。根据图线可以判断

A细绳的自然长度是

Bt1~t2时间内小球一直处于失重状态

C2t1=t4-t3

D从t2~t3,小球的速度先增大后减小

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同步练习册答案