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    宇宙飞船运动中需要多次“轨道维持”。所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小、方向，使飞船能保持在预定轨道上稳定运行。如果不进行“轨道维持”，由于飞船受轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况将会是
    A．动能、重力势能和机械能逐渐减小
    B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变
    C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变
    D．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小
    D

    试题分析：轨道逐渐降低，引力做正功，重力势能减小，动能增大，因为阻力做功，所以机械能减小，故选D
    点评：本题难度较小，在只有万有引力做功或重力做功时机械能守恒
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，空间有一水平匀强电场，在竖直平面内有一初速度v0的带电微粒，沿图中直线由A运动至B，其能量变化情况是
    A．动能减少，重力势能增加，电势能减少
    B．动能减少，重力势能增加，电势能增加
    C．动能不变，重力势能增加，电势能减少
    D．动能增加，重力势能增加，电势能减少

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为g，这物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体的(　　)
    A．整个过程中物体机械能守恒
    B．重力势能增加了mgh/2
    C．动能损失了2mgh
    D．机械能损失了mgh

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某运动员臂长为，他将质量为的铅球推出，铅球出手时速度大小为，方向与水平方向成角，则该运动员对铅球做的功为
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列判断正确的是：
    A．重力势能减小，动能不变，机械能减小
    B．重力势能减小，动能增加，机械能减小
    C．重力势能减小，动能增加，机械能增加
    D．重力势能减小，动能增加，机械能不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，水平地面上固定着一辆小车，左侧靠在竖直墙壁上，小车的四分之一圆弧轨道AB是光滑的，在最低点B与水平轨道BC相切，BC的长度是圆弧半径的10倍，且圆弧半径为R，整个轨道处于同一竖直平面内，可视为质点的物块从A点正上方某处无初速下落，恰好落入小车圆弧轨道上滑动，然后沿水平轨道滑行到轨道末端C，速度恰好为。已知物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力是物块重力的9倍，不考虑空气阻力、墙壁的摩擦阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失．求：

    （1）物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直高度
    （2）物块与水平轨道BC间的动摩擦因数μ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，从它们接触到弹簧压缩到最短的过程中，下列关于能量的叙述中正确的应是（  ）
    A．重力势能和动能之和总保持不变
    B．重力势能和弹性势能之和总保持不变
    C．动能和弹性势能之和保持不变
    D．重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为m的物体，从静止出发以g/2的加速度竖直向下运动h米，下列正确的是（   ）
    A．物体的重力势能减少mgh/2B．物体的机械能保持不变
    C．物体的动能增加mgh/2D．物体的机械能减少mgh/2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，光滑水平面上有一静止小车B，左端固定一砂箱，砂箱的右端连接一水平轻弹簧，小车与砂箱的总质量为M1＝1.99 kg.车上静置一物体A，其质量为M2＝2.00 kg.此时弹簧呈自然长度，物体A的左端的车面是光滑的，而物体A右端的车面与物体间的动摩擦因数为μ＝0.2.现有一质量为m＝0.01 kg的子弹以水平速度v0＝400 m/s打入砂箱且静止在砂箱中，求：

    (1)小车在前进过程中，弹簧弹性势能的最大值．
    (2)为使物体A不从小车上滑下，车面的粗糙部分至少多长？(g取10 m/s2)

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