精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
(10分)在“测定金属丝的电阻率”实验中。
⑴金属丝的直径用螺旋测微器测得,从图中读出该金属丝的直径d=       mm;

⑵为了测量其电阻Rx的阻值,实验室提供如下实验器材:
A.待测电阻Rx(约100Ω)
B.电动势E=6V,内阻很小的直流电源
C.量程50mA,内阻约为50Ω的电流表
D.量程0.6A,内阻约为0.2Ω的电流表
E.量程6V,内阻约为15kΩ的电压表     
F.最大阻值15Ω,最大允许电流1A的滑线变阻器
G.最大阻值15kΩ,最大允许电流0.5A的滑线变阻器   
H.开关一个,导线若干
①为了操作方便,且能比较精确地测量金属丝的电阻值,电流表选用     、滑线变阻器选用     (填写选用器材前的序号即可);
②请根据所选用的实验器材,尽可能减小实验误差,设计测量电阻的电路,并在方框中画出电路图;

⑶若另有一只待测电阻,无论用电流表内接还是外接,测量误差较为接近,有一位同学为了消除因电表内阻所带来的系统误差,他用两只相同的电压表,设计了如图所示的测量电路,实验操作步骤如下:

①按电路图连接好实验器材;
②闭合电键S1,电键S2处于断开状态,读出此时电压表的示数U、电流表示数I;
③再闭合S2,调节变阻器R,使电流表的电流仍为步骤②的电流I,此时读出电压表的示数U1与电压表的示数U2
用上述测得的物理量表示,待测电阻的计算式为Rx                       
⑴1.360;⑵①C,F;②图略,见解析;⑶

试题分析:⑴由图示可知,螺旋测微器的读数,即该金属丝的直径为d=1.360mm
⑵①由所提供的电源电动势E=6V和待测电阻Rx(约100Ω)可知,流经待测电阻的最大电流为0.06A=60mA,显然为C表量程50mA的1.2倍,D表量程0.6A的0.1倍,因此为了读数方便和准确应选电流表C表,且可以通过滑线变阻器控制使其电流不超过量程,为了能比较精确地测定待测电阻的阻值,应尽可能多地测量数据,且数据变化范围也应较大,因此滑线变阻器应采用分压式接法,因此选用最大最大阻值较小为15Ω的滑线变阻器F;
②由于待测电阻阻值相对较小,因此应采用电流表的外接法,应从其电路原理图如下图所示。

⑶有题意可知测量另一只待测电阻时,无论用电流表内接还是外接,测量误差较为接近,说明该电阻阻值大小居中,因为电流表或电压表内阻引起的误差相当,由实验步骤可知,当闭合S2,调节变阻器R,使电流表的电流仍为I时,电压表的示数为U1,电压表的示数为U2,说明电流表的电流为I时,电流表分得的电压为UA=U1-U2,因此在步骤②中,待测电阻两端的电压为Ux=U-UA=U+U2-U1,解得:Rx
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分)热敏电阻包括正温度系数电阻器(PTC)和负温度系数电阻器(NTC)。正温度系数电阻器(PTC)在温度升高时电阻值越大,负责温度系数电阻器(NTC)在温度升高时电阻值越小,热敏电阻的这种特性,常常应用在控制电路中。某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx(常温下阻值约为10.0Ω)的电流随其两端电压变化的特点。
A.电流表A(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
B.电压表V(量程15.0V,内阻约10kΩ)
C.滑动变阻器R(最大阻值为10Ω)
D.滑动变阻器R′(最大阻值为500Ω)
E.电源E(电动势15V,内阻忽略)
F.电键、导线若干
①实验中改变滑动变阻器滑片的位置,使加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大,请在所提供的器材中选择必需的器材,应选择的滑动变阻器           。(只需填写器材前面的字母即可)
②请在所提供的器材中选择必需的器材,在虚线框内画出该小组设计的电路图。

③该小组测出热敏电阻R1的U—I图线如曲线I所示。请分析说明该热敏电阻是         热敏电阻(填PTC或NTC)。
④该小组又通过查阅资料得出了热敏电阻R2的U—I图线如曲线II所示。然后又将热敏电阻R1、R2分别与某电池组连成如图所示电路。测得通过R1和R2的电流分别为0.30A和0.60A,则该电池组的电动势为         V,内阻为         Ω。(结果均保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

现要测量一个未知电阻Rx的阻值,除Rx外可用的器材有:
A多用电表(仅可使用欧姆挡);
B一个电池组E(电动势6V):
C一个滑动变阻器R(0~20Ω,额定电流1A):
D两个相同的电流表G(内阻Rg=1000Ω,满偏电流Ig=100μA):
E两个标准电阻(R1=29000Ω,R2=0.1Ω):
F一个电键S、导线若干。
①为了设计电路,先用多用电表的欧姆挡粗测未知电阻,采用“×10”挡,调零后测量该电阻,发现指针偏转非常大,最后几乎紧挨满偏刻度停下来,下列判断和做法正确的是           (填字母代号)。
A.这个电阻阻值很小,估计只有几欧姆
B.这个电阻阻值很大,估计有几千欧姆
C.如需进一步测量可换“×1”挡,调零后测量
D.如需进一步测量可换“×1k”挡,调零后测量
②根据粗测的判断,设计一个测量电路,要求测量尽量准确并使电路能耗较小,画出实验电路图,并将各元件字母代码标在元件的符号旁。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

有一小灯泡上标有“6V,0.1A”的字样,现要描绘它的伏安特性曲线,有下列器材供选用:
A.电压表(0~5V,内阻2.0kΩ) B.电压表(0~10V,内阻3.0kΩ)
C.电流表(0~0.3A,内阻3.0kΩ) D.电流表(0~6A,内阻1.5Ω)
E.滑动变阻器(30Ω,2A)F.学生电源(直流9V)及开关、导线等
(1)实验中所用电压表为______;电流表为______.(填字母代号)
(2)在方框中画出实验电路图,要求电压从0开始测量.
(3)按照该电路图完成实物电路的连接.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

图甲所示,为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I-U特性曲线的实验电路图.
(1)根据电路图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路连接完整.
(2)开关S闭合之前,图甲中滑动变阻器的滑片应该置于______端(选填“A”、“B”或“AB中间”)
(3)实验中测得有关数据如下表:
U/V0.400.801.201.602.002.402.80
I/A0.100.160.200.230.250.260.27
根据表中的实验数据,在图丙中画出小灯泡的I-U特性曲线(用横坐标表示U).
(4)根据你描绘的I-U特性曲线,可求得灯泡的额定功率为______W.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组利用图甲所示的电路同时测定定值电阻、电源电动势及其内阻.电路连接和各项操作均正确.闭合开关,调节滑动变阻器,小红同学记录电流表A和电压表的数据,小明同学记录电流表A和电压表的数据,并根据各自数据画出图线如图乙所示.

(1)图乙中,图线①是根据    (选 填“小红”或“小明”)同学记录的数据画出的.
(2)由图可知,     Ω,     V,     Ω.当滑动变阻器触头P位于最右端时,电源的输出功率为     W.(结果均保留2位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示电路,将两个相同的电流计分别改装成电流表A1(0--3 A)和电流表A2(0--0.6 A),把这两个电流表并联接入电路中测量电流.则下列说法中正确的是

A.A1指针半偏时,A2指针也半偏    
B.A1指针还没有满偏时,A2指针已经满偏
C.A1的读数为1 A时,A2的读数为0.6 A
D.A1的读数为1 A时,干路中的电流为1.2 A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)某课外小组计划用水果制作水果电池,并测量水果电池的电动势(E)和内阻(r)。他们将铜片、锌片插入水果中,制成了“水果电池”。某同学连接如图所示的实物图。

①实物图中有两处导线连接错误(电表量程正确),分别是导线_____和导线______。(用“A”~“F”表示)
②更正电路后,改变滑动变阻器的阻值,甲乙两同学记录电压表和电流表的读数如下表所示。
次数
1
2
3
4
5
6
U/v
0.60
0.55
0.45
0.40
0.35
0.30
I/mA
1.81
1.91
4.20
5.40
6.59
7.80
在数据处理时两位同学意见出现分歧,甲同学认为只需选择其中两组数据便可以得出E、r,如甲只选择第3、第4两组数据,请为他求出r=        (结果保留三位有效数字)。乙则认为需利用六组数据,用作图法在U-I图象中也可求出电动势内电阻,如乙用以上六组数据作U-I图象,你认为他应先剔除第     组数据后再连线。对比两位同学的做法,你认为      同学做法相对来说更能精确测出实验结果。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在做练习使用多用电表的实验:
(1)测量某电阻时,用“×10”欧姆挡,发现指针偏转角过小,他应该换用   欧姆挡(填“×1”或“×100”),换挡后,在测量前要先         。实验结束后,拔下红黑表笔,把多用电表的选择开关扳到OFF挡;
 
(2)如图所示,用多用电表测量电路中的电流。图中多用电表测得的是通过电阻   的电流(填甲、乙
或甲和乙),实验结束后断开开关,拔下红黑表笔,把多用电表的选择开关扳到OFF挡。

查看答案和解析>>

同步练习册答案