| A. | 粒子一定带正电 | |
| B. | 粒子在A点的电势能大于在C点的电势能 | |
| C. | 粒子在A点的动能小于在C点的动能 | |
| D. | A点的加速度大于C点的加速度 |
分析 解答本题需要掌握:根据等势线的分布情况确定电场线的分布情况;正确判断带电粒子在电场中运动时电势能的变化;电场力做功特点.
解答 解:A、电场线和等势线垂直且由高等势线指向低等势线,因此图中电场线方向应垂直等势线大体指向左侧,带电粒子所受电场力沿电场线指向曲线内侧,故粒子应带正电,故A正确;
B、若从C到A过程中,电场力做正功,电势能减小,粒子在A点的电势能小于在C点的电势能,故B错误;
C、粒子运动过程中只有电场力做功,电势能和动能总量不变,粒子带正电,故在A点电势能较小,故在A点动能较大,故C错误;
D、A点等势线密,电场线也密,所以A处电场强度大于C处,则粒子A点的加速度大于C点的加速度.故D正确;
故选:AD
点评 解决这类问题的突破口为根据粒子运动轨迹确定粒子所受电场力方向,同时这类问题涉及物理知识很全面,能考查学生综合利用物理知识解决问题的能力,是高考的重点,要不断加强练习.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 木块N和地面之间的动摩擦因数μ=0.25 | |
| B. | 木块M和N之间的摩擦力可能是Ff=2.5 N | |
| C. | 木块M对木块N的压力大小为10 N | |
| D. | 若θ变小,拉动M、N一起匀速运动所需拉力应大于5 N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子带正电荷 | B. | 粒子加速度逐渐增大 | ||
| C. | 粒子在A点的速度大于在B点的速度 | D. | 粒子的初速度可以为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从静止到B刚离开C的过程中,A发生的位移为$\frac{5mgsinθ}{k}$ | |
| B. | 从静止到B刚离开C的过程中,重力对A做的功为$-\frac{{5{m^2}{g^2}{{sin}^2}θ}}{k}$ | |
| C. | B刚离开C时,恒力对A做功的功率为(5mgsinθ+2ma)v | |
| D. | 当A的速度达到最大时,B的加速度大小为$\frac{3}{2}a$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 滑块经过A的速度为1 cm/s | B. | 滑块经过B的速度为2 cm/s | ||
| C. | 滑块加速度为5 m/s2 | D. | 滑块在A、B间的平均速度为3 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 它们只能在赤道的正上方,它们的轨道半径可以不同,卫星的加速度为零 | |
| B. | 它们运行的角速度与地球自转角速度相同,相对地球静止,且处于平衡状态 | |
| C. | 它们的轨道半径都相同且一定在赤道的正上方,且运行速度小于近地卫星环绕速度 | |
| D. | 它们可在我国北京上空运行 |
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