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    【题目】下列关于固体、液体和气体的说法正确的是_______。

    A．固体中的分子是静止的，液体、气体中的分子是运动的

    B．液体表面层中分子间的相互作用力表现为引力

    C．固体、液体和气体中都会有扩散现象发生

    D．在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零

    E．某些固体在熔化过程中，虽然吸收热量但温度却保持不变

    【答案】BCE;

    【解析】

    固体、液体和气体中的分子都是永不停息的运动的，选项A错误；当分子间距离为r0时，分子引力和斥力相等，液体表面层的分子比较稀疏，分子间距大于r0，所以分子间作用力表现为引力，故B正确；固体、液体和气体中都会有扩散现象发生，选项C正确；在完全失重的情况下，分子运动仍不停息，气体对容器壁的碰撞不停止，所以气体的压强不为零，故D错误；晶体在熔化过程中，虽然吸收热量但温度却保持不变，选项E正确；故选BCE.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】亚里士多德认为两个物体以同一高度落下，重的比轻的先着地。但伽利略经过反复的研究与实验后，得出了与之截然相反的结论：物体下落的快慢与重量无关。1590年，伽利略在比萨斜塔公开作了落体实验，验证了亚里士多德的说法是错误的，使统治人们思想长达2000多年的亚里士多德的学说第一次发生动摇。以上材料说明伽利略对科学发展的最大贡献是( )

    A．开始了一种科学的研究方法

    B．是经典物理学的奠基人

    C．创立了新的科学理论

    D．使亚里士多德的学说第一次发生动摇．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是________。

    A.分子间的引力和斥力，当r<r0时(r0为引力与斥力大小相等时分子间距离)，都随分子间距离的增大而减小，但斥力比引力变化快

    B.如果物体从外界吸收热量，则物体的内能一定增大

    C.理想气体等温膨胀，则每秒撞击单位面积器壁的气体分子数减少

    D.第二类永动机不可能制成，是因为违背了能量守恒定律

    E.给农作物松土，是破坏土壤的毛细管从而保存土壤中的水份

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】振幅分别为A1 和A2 的两相干简谐横波相遇，下列说法正确的是

    A. 波峰与波峰相遇处的质点，其振幅为 A1+A2

    B. 波峰与波谷相遇处的质点，其振幅为 A1－A2

    C. 波峰与波谷相遇处的质点，其位移总是小于波峰与波峰相遇处的质点的位移

    D. 波峰与波峰相遇处的质点，其振动的加速度不一定大于波峰与波谷相遇处的质点振动的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于重力，下列说法正确的是（ ）
    A.重力是物体的固有属性
    B.重力的方向总指向地心
    C.被竖直向上抛出的物体上升过程中受到的重力大于其下落过程中受到的重力
    D.同一地点，物体所受的重力大小跟物体的质量成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    规则I寻求自然事物的原因，不得超出其实并足以解择其现象者。……

    规则Ⅲ物体的性质，它们既不能被增强又不能被减弱，并且属于所能做的实验中所有物体的，应被认为是物体的普追性质。……

    规则IV在实验哲学中，由现象归纳得出的命题，在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前，都应被视为完全正确或基本正确的，而不管和反的假设。……

    ——牛顿《自然哲学的数学原理》

    材料二随着文艺复兴的深入发展，人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪，英国知识界围绕三个重大思想主题进行了知识体系创新。这三个思想主题是：第一，宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么？第二，作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么？第三，人类知识的起源、范围和限度是什么？

    ——摘编自邓云清《思想的时代一牛顿、洛克的思想及其生成》

    材料三科学技术除了是对客观世界的系统认识，是正确世界观、认识论和方法论的基础之外，同时也是技术与管理创新的基础和源泉，是先进文化的重要组成部分，是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石，是人类文明可持续发展的动力。

    ——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》

    请回答：

    （1）据材料一并结合所学知识，指出牛顿的创新成就。

    （2）据材料一指出材料二中，以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。结合所学知识，从政治和思想文化两个角度，分析英国知识界“三个思想主题”生成的原因。

    （3）据材料三的观点，结合所学知识，说明牛顿创新成果的历史影响。

    材料四开普勒在第谷精密详尽的观测基础上，总结出行星三大定律；哥白尼的“日心说”在用伽利略望远镜获得天文观测的基础上，逐渐冲破宗教的束缚；伽利略运用科学的研究方法，发现落体定律和惯性原理等。但是，这些发现彼此独立，缺乏内在联系。牛顿在总结前人成果的基础上，于1687年发表《自然哲学的数学原理），解决了这些问题，实现了物理学的第一次统一。1905年，爱因斯坦的狭义相对论发表，摒弃了牛顿的绝对时空观，很好地解决了经典物理内部的矛盾。从伽利略发现的引力场中一切物体都具有同一加速度这一事实出发，1915年爱因斯坦完成《引力场的方程》的论文，建立了广义相对论。

    ——摘编自陈华《牛顿力学与现代物理》

    材料五爱因斯坦深信沿着法拉第和走克斯韦开辟的道路前进，就一定能一步一步地为全部物理学找到一个新的、可靠的基础。爱国斯坦不惜抛弃旧的传统观念，对牛顿力学进行了根本的改造。相对论突破了这种直观的、由于长期习惯而变成传统的时空概念，大丰富并深化了人类对于时空特性的认识。

    ——摘编自余骥《自然科学发展对哲学发展的意义——爱因斯坦相对论的哲学意义》

    （4）根据材料四、五并结合所学知识，分析爱因斯坦相对论的历史意义，并就西方物理学的发展历程谈谈你的认识。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于牛顿万有引力定律与爱因斯坦相对论，可以借用模型说明。假如两个质量很大的钢球相互接近，其原因是什么，牛顿认为是引力作用；爱因斯坦认为两个钢球没有时，周围的时空犹如一张拉平的网，两个钢球出现后，这张时空网被压弯了，于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。可见，相对论对科学理论的发展主要体现在（ ）

    A.指出时间和空间与物体的运动密切相关

    B.指出物体的运动必须借助外力

    C.认为实验是科学的主要途径

    D.否定了“自然界无跳跃”的原则

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某晚，美军在伊拉克进行的军事行动中动用了空降兵。美机在200m高处超低空悬停，美兵从这时离开飞机后先匀加速下落，加速度为a=10m/s2；运动一段时间后立即打开降落伞，展伞后美兵以14m/s2的加速度匀减速下降。为了安全要求美兵落地的速度不能超过4m/s。伊方地面探照灯每隔10s扫描一次，求美兵能否利用探照灯的照射间隔安全着陆。

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