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    如图9-38-10所示，质量相同的两个带电粒子P、Q以相同速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中，P从两板正中央射入，Q从下极板边缘入射入，它们最后打在同一点(重力不计)，则从开始射入到打到上板的过程中（      ）

    A.它们的运动时间tQ＞tP

    B.它们所带电量之比qP：qQ=1:2

    C.它们的动能增量之比

    D.它们的电势能减少量之比

    B D


    解析:

    根据x＝v0t得出时间相同，从而进一步分析得出BD选项正确]

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验中，得到一条点迹清晰的纸带，实验器材及打出的纸带如图10所示．已知打点计时器打点周期为0.02s，当地重力加速度g=9.80m/s2，测得所用的重物的质量为1.00kg．把纸带中第一个点记作O，另选4个点A、B、C、D为计数点，各计数点间均有一个点没有画出．经测量知道A、B、C、D各点到O的距离分别为13.40cm、19.50cm、28.95cm、38.15cm．重物由O点运动到C点，根据以上数据计算：
    （1）重物的重力势能减少量；
    （2）重物的动能增加量；
    （3）由计算结果得到什么结论？并分析产生误差可能的原因是什么？（各项计算结果均取3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系，实验室提供如下器材：
    A．表面光滑的长木板（长度为L）；    B．小车；      C．质量为m的钩码若干个；
    D．方木块（备用于垫木板）；         E．米尺；       F．秒表．
    ①实验过程；
    第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系，实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a=
    2L
     t2
    2L
     t2
    求出a，某同学记录了数据如下表所示：
    质量
    时间
    t次数    		 M M+m M+2m
    1 1.42 1.41 1.42
    2 1.40 1.42 1.39
    3 1.41 1.38 1.42
    根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间
    不改变
    不改变
    （填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度和质量的关系为
    斜面倾角一定时，加速度与物体质量无关
    斜面倾角一定时，加速度与物体质量无关

    第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=
    h
    L
    ．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如下表：
    L（m） 1.00
    H（m） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
    Sinα=
    h
    L
    		 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
    α（m/s2） 0.97 1.950 2.925 3.910 4.900
    请先在如图所示的坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图，然后根据所作的图线可知物体的加速度a与斜面倾角α的正弦值sinα成
    正比
    正比
    （填“正比”或“反比”）关系．通过进一步计算可知，光滑斜面上物体下滑的加速度a与倾角α的正弦值sinα的关系式为
    a=9.80sinα
    a=9.80sinα
    ．
    ②该探究小组所采用的探究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?佛山一模）（1）①小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为
    125
    125
    N/m．

    ②小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”．用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：
    A．如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；
    B．卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的
    方向
    方向
    及两弹簧称相应的读数．图丁中B弹簧称的读数为
    11.40
    11.40
    N；
    C．小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力F’；
    D．已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图戊所示，观察比较F和F’，得出结论．
    （2）用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点，在生产与生活中得到广泛应用．某同学找到一个LED灯泡，研究它的特性，测得它两端电压U和通过的电流I，数据如下表：
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    U/V 0.00 … … … 2.60 2.72 2.80 2.92 3.00 3.17 3.30 3.50
    I/mA 0.00 … … … 1.29 5.77 8.71 19.05 27.30 38.86 50.63 68.00
    ①实验室提供的器材如下：
    A．电流表（量程0-0.6A，内阻约1Ω）
    B．电流表（量程0-100mA，内阻约50Ω）
    C．电压表（量程0-6V，内阻约50kΩ）
    D．电压表（量程0-15V，内阻约60kΩ）
    E．电源（电动势6V，内阻不计）
    F．滑动变阻器（阻值范围0-10Ω，允许最大电流3A）
    G．开关，导线
    该同学做实验时，电压表选用的是
    C
    C
    ，电流表选用的是
    B
    B
    （填选项字母）；
    ②请在如图己中以笔划线代替导线，按实验要求将实物图中的连线补充完整；
    ③开关S闭合之前，图己中滑动变阻器的滑片应该置于
    A
    A
    （选填“A端”、“B端”或“AB正中间”）．
    ④若该LED灯泡的额定电压为3V，则此LED灯泡的额定功率为
    8.19×10-2
    8.19×10-2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图是多用表的刻度盘，当选用量程为50mA的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为
    30.9
    30.9
    mA；若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时，表针也指示在图示同一位置，则所测电阻的阻值为
    1500
    1500
    Ω．如果要用此多用表测量一个约2.0×102Ω的电阻，为了使测量比较精确，应选的欧姆挡是
    ×10
    ×10
    （选填“×10”、“×100”或“×1k”）．换挡结束后，实验操作上首先要进行的步骤是
    欧姆调零
    欧姆调零
    ．
    （2）为测定某电源内阻r和一段金属电阻丝单位长度的电阻R0，设计如图所示的电路．ab是一段粗细均匀的金属电阻丝，R是阻值为2Ω的保护电阻，电源电动势为6V，电流表内阻不计，示数用I表示．滑动片P与电阻丝有良好接触，aP长度用Lx表示，其它连接导线电阻不计．实验时闭合电键，调节P的位置，将Lx和与之对应的I数据记录在下表．
    ①画出1/I-Lx图象；
    ②根据所画图线，写出金属丝的电阻与其长度的函数关系式：
    1
    i
    =0.38+1.575L
    1
    i
    =0.38+1.575L

    ③从图中根据截距和斜率，求出该电源内阻r为
    0.28
    0.28
    Ω；该金属电阻丝单位长度的电阻R0为
    9.45
    9.45
    Ω/m

    实验次数 1 2 3 4 5
    Lx（m） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
    I（A） 1.94 1.30 1.20 1.02 0.88
    1/I（A-1） 0.52 0.77 0.83 0.98 1.14

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