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    在安装“研究平抛物体的运动”的实验装置时，斜槽末端的切线必须水平，这样做的目的是（　　）
    A、保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B、保证小球在空中运动的时间每次都相等C、保证小球飞出时，初速度方向水平D、保证小球运动的轨迹是一条抛物线
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，高为h的平台上覆盖着一层薄冰，现有一质量为50kg的滑雪爱好者，以8m/s的初速度从平台边缘水平滑出，着地点到平台边缘的水平距离是6.4m（g=10m/s2）．由此可知下列各项正确的是（　　）
    A、着地时的速度方向与水平地面的夹角为45°B、滑雪者在空中运动的时间为0.8sC、平台高度h为6.4mD、着地时滑雪者重力做功的瞬时功率为4000W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究平抛运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中正确的是（　　）
    A、小球平抛的初速度不同B、小球每次的运动轨迹不同C、小球在空中运动的时间每次均不同D、小球通过相同的水平位移所用时间均不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列哪些因素会使“研究平抛物体的运动”实验测得的初速度的误差增大？（　　）
    A、小球与斜槽之间有摩擦B、安装斜槽时其末端不水平C、释放小球时没有让小球从某一固定位置自由下滑D、根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点较远

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“探究平抛运动”的实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，其中正确的选项是（　　）
    A、调节斜槽使其末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降D、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛运动的实验中，槽口离地面的高度为h，测得小球离开槽口的速度为v0，小球做平抛运动的水平位移为d，落地时间为t．当小球从高h=0.45m处下落时得到的数据如表（a）所示，当小球从高h=0.8m处下落时得到的数据如表（b）所示．
    h=0.45m　　　表（a）
    v0（m/s） 0 2 3 4
    d（m） 0 0.6 0.9 1.2
    t（s） 0.3 0.3 0.3 0.3
    h=0.8m　　　表（b）
    v0（m/s） 0 2 4
    d（m） 0 0.8 1.6
    t（s） 0.4 0.4 0.4
    下列说法正确的是（　　）
    A、从表（a）或表（b）中第一、三两行数据可得出的初步结论是：在同一高度处以不同速度抛出的物体下落时间相同
    B、从表（a）或表（b）中第二、三两行数据可得出的初步结论是：在同一高度处以不同速度抛出的物体，其水平位移与抛出的初速度成正比
    C、比较表（a）、表（b）的数据可以得出，槽口高度h不同，落地时间也不同
    D、比较表（a）、表（b）的数据不能得出平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究平抛运动的实验”不会增大实验误差的是（　　）
    A、小球每次自由滚动的高度不同B、斜槽末端不水平C、坐标纸的竖线和重垂线不平行D、斜槽与小球之间有摩擦

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下面是平抛运动实验中通过描点法画小球运动轨迹的一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母选出填在横线上（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在课本第10页“做一做”栏目中，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出的同时，B球被放开做自由落体运动．下面关于该实验的说法中，正确的是（　　）
    A、两球同时落地，说明A球在竖直方向上做自由落体运动B、两球落地时间的多少与A球飞出的速度有关C、实验装置离地面越高，两球落地点间的距离越大D、两球落地点间的距离取决于A球飞出的速度与实验装置离地面的高度

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