思路解析:我们通过研究不同的问题来说明运动物体能否被看作质点.地球:在研究地球绕太阳的公转问题时,因为地球和太阳之间的距离远大于地球的直径,地球的大小对其公转几乎没有影响,所以此时地球可看作质点;在研究地球的自转问题时,则不能看作质点,如果此时将地球看作质点,就谈不上自转了.
火车:如果是求一列火车从上海到北京所用时间或运行的平均速度时,火车的长度远小于两地的距离,所以能看作质点;如果是求一列火车过一座桥梁所用时间,因火车的长度与桥梁的长度可比拟,所以不能看作质点.
自行车:如果求自行车行驶的速度或通过两地所用时间则可以看作质点;如果研究自行车车轮上某一点的运动情况,则不能看作质点.
科目:高中物理 来源:高一物理 第七章 机械能及其守恒定律 7.7《动能和动能定理》(人教版必修二) 人教版 题型:038
质量为3 000 t的火车,以额定功率自静止出发,所受阻力恒定,经过103 s行驶12 km达最大速度vmax=72 km/h,试分析:
(1)火车运动性质;
(2)火车的额定功率;
(3)运动中所受阻力.
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
十七、人从哪里来?往哪里去?这是人类永恒的话题……
43.地球的年龄到底有多大?科学家利用天然放射性元素的衰变规律,通过对目前发现的最古老的岩石中铀和铅含量的测定,推算出该岩石中含有的铀是岩石形成初期时的一半。铀238的相对含量随时间变化关系如图示。由此推断,地球的年龄大致为 。
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地球为什么会成为生命的摇篮?试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连。
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44.生命是如何产生的?米勒曾将水、氨气、甲烷、氢气放在密闭的容器中用电炉加热,同时模拟原始地球电闪雷鸣条件,对其进行长时间放电,最终发现在容器中有简单的氨基酸等有机小分子生成。氨基酸可进一步生成 。这个实验模拟了 的基础物质的形成。
地球生命在外观上千姿百态,但在微观上则基本一致。从微生物到人,遗传物质都是 ,它能在细胞分裂和繁殖过程中正确地 ,保证了生命的延续性。
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45.从石器时代到信息时代,人类取得了无数重要的科学成果。根据上图,请回答:图1中富尔敦创制的“克莱蒙脱”号汽船运用了瓦特改良的 。图2中飞机的发明者是 。
分析第一次科技革命和第二次科技革命给人类社会带来的共同影响。
46.人类在探索自然规律的进程中总结了许多科学方法。如分析归纳法、演绎法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等。在下列研究中,运用理想实验方法进行研究的是( )
A.爱因斯坦提出光子假说
B.查理得出气体状态变化的规律
C.卢瑟福提出原子的核式结构模型
D.伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论
现在人们已能合成自然界并不存在的许多性能优良的有机高分子材料,出氯乙烯制取聚氯乙烯的反应属于____反应。
适合于合成聚氯乙烯的原料是( )
A.CH4,Cl2
B.CH3CH3,HCl
C.CH≡CH,HCl
D.CH2==CH2,HCl,
人类在不断探索生命的奥秘,提高生命质量。为了解人类自身的所有基因及其功能,有关国家联合实施了一项 计划。该项研究于2001年初已完成了 测序工作。
47.在漫长的岁月里,人类不断发现、不断创造……。正如马克思主义哲学所认为,人类对客观世界的认识遵循着“实践—认识—实践”不断深化的规律。请在A、B处填写相应内容。
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科学技术对社会和经济发展的巨大贡献,日益证明了邓小平同志的科学论断:“ ”。
科学思想、科学精神、科学方法和先进技术引导人类继续在不断的探索中前进……
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