| A. | 当振动膜片向左振动时,电容器电容值增大 | |
| B. | 当振动膜片向左振动时,电容器带电荷量减小 | |
| C. | 当振动膜片向右振动时,电容器两极板间的场强不变 | |
| D. | 当振动膜片向右振动时,电容器两极板间的场强减小 |
分析 根据膜片的振动可明确两板间距离的变化,电容器极板间距离的变化引起了电容的变化,电容的变化引起了电量的变化;再根据U=Ed分析板间场强的变化.
解答 解:AB、振动膜片向左振动时电容器两极板的距离变大,由电容的决定式可知,C=$\frac{?S}{4πkd}$则可知,电容减小,由C=$\frac{Q}{U}$知,U不变的情况下,Q减小,故A错误,B正确;
CD、振动膜片向左振动时电容器两极板的距离变小,由U=Ed可知,两板间的电场强度增大,故CD错误.
故选:B.
点评 本题实质上考查了电容器的动态分析,此类问题的基本方法是:从部分的变化引起电容的变化,根据电压或电量不变判断电量或电压的变化.要牢记电容的决定式和定义式.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 查德威克通过a粒子轰击铍核的实验发现了中子 | |
| B. | 太阳内部进行的热核反应属于重核裂变 | |
| C. | 当铀块的体积小于临界体积就会发生链式反应,瞬时放出巨大能量 | |
| D. | 波尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明波尔提出的原子定态概念是错误的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若此刻加一竖直向下的恒力作用在小女孩身上,小女孩一定会加速下滑 | |
| B. | 若此刻对小女孩施加一水平向右的推力,则小女孩将加速下滑 | |
| C. | 若此刻对小女孩施加一水平向右的推力,则小女孩仍匀速下滑 | |
| D. | 若此刻平行滑梯斜面向下对小女孩施加恒定推力,小女孩将加速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 万有引力定律中的引力常量由牛顿测定 | |
| B. | 库仑定律中的平方反比关系由库仑通过库仑扭称实验获得 | |
| C. | 亚里士多德最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因 | |
| D. | 安培通过实验发现了通电导线对磁体有作用力,首次揭示了电与磁的联系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 风力对物体做负功 | B. | 风力对物体做功为零 | ||
| C. | 物体机械能减少$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2}$ | D. | 物体的速度变化为2v0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b的运动时间不相同 | B. | a、b沿x轴方向的位移相同 | ||
| C. | a、b落地时的速度方向相同 | D. | a、b落地时的速率相同 |
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