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    【题目】下面列出一些实验步骤：

    A．用天平称出重物和夹子的质量

    B．将重物系在夹子上

    C．将纸带穿过打点计时器的限位孔，上端用手提着，下端夹上系住重物的夹子，再把纸带向上拉，让夹子靠近打点计时器，处于静止状态。

    D．把打点计时器接在交流电源的输出端，把输出电压调至6v（电源不接通）。

    E．把打点计时器用铁夹固定到放在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直面内。 F．在纸带上选取几个点，进行测量并记录数据

    G．用秒表测出重物 时器响声稳定后释放纸带 I．切断电源

    J．更换纸带，重新进行两次实验 K．在三条纸带中选出较好的一条

    L．进行计算得出结论，完成实验报告 M．拆下导线，整理器材

    以上步骤中，不必要的有________；正确步骤的合理顺序是 ________：（填写代表字母）。

    【答案】AG EDBCHIJKFLM

    【解析】

    ：根据实验原理和操作步骤可知不必要的有A、G；正确步骤的合理顺序是E、D、B、C、H、I、J、K、F、L、M.

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，小车质量M=8㎏，带电荷量q=＋3×10－2C，置于光滑水平面上，水平面上方存在方向水平向右的匀强电场，场强大小E=2×102N/C。当小车向右的速度为v=3m/s时，将一个不带电、可视为质点的绝缘物块轻放在小车右端，物块质量m=1kg，物块与小车表面间动摩擦因数μ=0.2，小车足够长，g取10m/s2，求：

    (1)物块在小车上滑动过程中系统因摩擦产生的内能

    (2)从滑块放在小车上后5s内电场力对小车所做的功

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    【题目】如图所示，竖直平面内放一直角杆，杆的水平部分粗糙，杆的竖直部分光滑，两部分各套有质量均为1kg的小球A和B，A、B间用细绳相连，A与水平杆之间的动摩擦因数。初始时刻A、B均处于静止状态，已知OA=3m，OB=4m。若A球在水平拉力F的作用下向右缓慢地移动1m（取g=10m/s2），那么该过程中

    A. 小球A受到的摩擦力大小为6N

    B. 小球B上升的距离小于1m

    C. 拉力F做功为16J

    D. 拉力F做功为14J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个单摆在地面上做受迫振动，改变驱动力频率，其振动稳定时振幅A与驱动力频率f的关系如图所示。单摆所处位置重力加速度g=9.8m/s2，下列说法正确的是（ ）

    A. 单摆的摆长约为2m

    B. 单摆的受迫振动频率与驱动力频率相同时振幅最大

    C. 若减小摆长，共振曲线振幅最大值的横坐标将向右移动

    D. 若把该单摆移到月球表面，共振曲线振幅最大值的横坐标将向右移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内光滑圆轨道半径R=2m，从最低点A有一质量为m=1kg的小球开始运动，初速度v0方向水平向右，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是： （ ）

    A. 若初速度v0=8m/s，则小球将在离A点1.8m高的位置离开圆轨道

    B. 若初速度v0=8m/s，则小球离开圆轨道时的速度大小为

    C. 小球能到达最高点B的条件是m/s

    D. 若初速度v0=5m/s，则运动过程中，小球可能会脱离圆轨道

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】纸带上已按要求选出0、1、2、3、4、5、6七个计数点，相邻计数点间的距离依次为x1、x2、x3、x4、x5、x6，则可以判断和计算出（ ）

    A. 计数点0的对应速度v0一定为0

    B. 根据可计算1号点的对应速度，同理可算出v2、v3、v4、v5

    C. 无法计算出v0和v6的大小

    D. 可作出v—t图象求出斜率即加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证机械能守恒定律”的实验时，不慎将选好纸带的前面一部分破坏了，剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图上。已知打点计时器的工作频率为50Hz，重力加速度g取9.80m/s2，利用这段纸带能否验证机械能守恒定律？如何验证？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平轨道右侧安放半径为R＝0.2 m的竖直圆形光滑轨道，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，调节其初始长度为L＝1 m，水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然状态．质量为m＝1 kg的小物块A（可视为质点）从轨道右侧以初速度v0＝2 m/s冲上轨道，通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧并被弹簧以原速率弹回，经水平轨道返回圆形轨道．物块A与PQ段间的动摩擦因数μ＝0.2，轨道其他部分摩擦不计，重力加速度g＝10 m/s2．求：

    （1）物块A与弹簧刚接触时的速度大小v1；

    （2）物块A被弹簧以原速率弹回返回到圆形轨道的高度h1；

    （3）调节PQ段的长度L，A仍以v0从轨道右侧冲上轨道，当L满足什么条件时，物块A能第一次返回圆形轨道且能沿轨道运动而不脱离轨道．

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    【题目】某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010 kg。实验步骤如下：

    （1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。

    （2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N–n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s–t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a。

    （3）对应于不同的n的a值见下表。n=2时的s–t图象如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度__________（保留2位有效数字），将结果填入下表。

    （4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a–n图象 ___________。从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。

    （5）利用a–n图象求得小车（空载）的质量为_______kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9.8 m/s2）。

    （6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_______（填入正确选项前的标号）

    A．a–n图线不再是直线

    B．a–n图线仍是直线，但该直线不过原点

    C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

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