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    10．马拉车，车匀速前进时，下列说法中正确的有（　　）
    A．马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力
    B．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力
    C．马拉车的力与地面对马的力是一对平衡力
    D．马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力

    分析 （1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；
    （2）相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在两个物体上、且作用在同一条直线上．

    解答 解：A、B、马拉车的力与车拉马的力是马与车之间的作用力，互为施力物体与受力物体，是一对作用力与反作用力，故A正确，B错误；
    C、D、马水平方向受到马的拉力与地面对车的阻力，车匀速前进，处于平衡态，故马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力，而不是一对作用力与反作用力；故C错误，D错误；
    故选：A

    点评 本题关键能区分相互作用力与一对平衡力，最明显的区别在于是否作用于同一个物体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列所说的速度中，哪个是平均速度（　　）
    A．百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线
    B．返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋
    C．由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2 m/s
    D．子弹以800 m/s的速度撞击在墙上

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小
    B．物体的速度为零时，加速度一定为零
    C．物体的速度变化越大，加速度就越大
    D．加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．在以加速度a=$\frac{1}{3}$g匀加速上升的电梯里，有一质量为m的人，下列说法正确的是（　　）
    A．人的重力为$\frac{2}{3}$mgB．人的重力仍为mg
    C．人对电梯的压力为$\frac{2}{3}$mgD．人对电梯的压力为mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．部队过桥时不适合齐步走，这是为了（　　）
    A．减小对桥的压力B．使桥受力均匀
    C．使桥的振动频率减小D．避免桥发生共振

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，粗糙水平面上叠放着P、Q两木块，用水平向右的力F推Q使它们保持相对静止一起向右运动，P、Q受力的个数可能是（　　）
    A．P受2个力，Q受5个力B．P受3个力，Q受5个力
    C．P受3个力，Q受6个力D．P受4个力，Q受6个力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．一理想变压器的原、副线圈的匝数比为10：1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻和灯泡，灯泡规格为“220V，40W”，原线圈接交流电源，开始灯泡正常工作，现接通电键，则（　　）
    A．因两灯泡并联，接通后两灯两端电压仍为220V
    B．接通后交流电源输出功率为原来的2倍
    C．要使两灯正常工作，只需将电源电压增加22V即可
    D．要使两灯正常工作，只需将电源电压增加44V即可

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．在利用打点计时器验证做自由落体运动的物体机械能守恒的实验中．
    （1）需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h．某小组的同学利用实验得到的纸带，共设计了以下四种测量方案，其中正确的是D
    A．用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v；
    B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v；
    C．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前、后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算出高度h；
    D．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前、后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v．
    （2）已知当地重力加速度为g，使用交流电的频率为f．在打出的纸带上选取连续打出的五个点A、B、C、D、E，如图所示．测出A点距离起始点O的距离为s0，A、C两点间的距离为s1，C、E两点间的距离为s2，根据前述条件，如果在实验误差允许的范围内满足关系式$32g（{s_0}+{s_1}）={f^2}{（{s_1}+{s_2}）^2}$，即验证了物体下落过程中机械能是守恒的．而在实际的实验结果中，往往会出现物体的动能增加量略小于重力势能的减小量，出现这样结果的主要原因是打点计时器对纸带的阻力做功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．（1）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时：
    A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带然后再打点计时器的接通电源
    B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路
    C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
    D．断开电源，取下纸带
    E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
    F．换上新的纸带，再重复做三次
    以上实验步骤中有错误的是A，应改为先接通打点计时器，后释放纸带，实验步骤合理的顺序是：BCEADF
    （2）某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源．他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中．
    对应点BCDEF
    速度/ms-10.1220.1640.2050.2500.289
    ①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$；
    ②根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在图2坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线；③由v-t图线求得小车的加速度a=0.42m/s2（结果保留两位有效数字）．

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