| A. | 受静摩擦力作用的物体一定相对地面静止 | |
| B. | 滑动摩擦力也可以作用在相对地面静止的物体上 | |
| C. | 用一细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生的 | |
| D. | 三个大小分别为3N、5N、20N的共点力合力范围是0~28N |
分析 存在弹力情况下,且在粗糙接触面上有相对运动趋势,即产生静摩擦力,而滑动摩擦力阻碍相对运动,也可以作用在相对地面静止的物体上;弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,而对与它接触的物体产生的作用力;最后当这三个共点力的方向都相同的时候,合力最大;当其中任何两个力的合力与第三个力大小相等方向相反的时候,合力为零.
解答 解:A、受静摩擦力作用的物体不一定是对地静止的,比如正在一起沿斜向上运动的皮带上物体,故A错误;
B、滑动摩擦力阻碍相对运动,滑动摩擦力也可以作用在相对地面静止的物体上,故B正确;
C、用细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,是由于竹竿发生形变而产生的,故C正确;
D、三个共点力的方向都相同的时候合力最大,所以最大值为3N+5N+20N=28N;
3N和5N和合力的范围是2N≤F≤8N,20N不在这个范围内,所以合力的最小值为12N.
所以三个力的合力的范围为12N≤F≤28N,故D错误.
故选:BC.
点评 考查静摩擦力的产生范围,掌握滑动摩擦力不一定是阻力,理解弹力产生原理,注意求三个力的合力的时候,一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球通过C点的速度大小是$\sqrt{2gh}$ | |
| B. | 小球在B、C两点的电势能不等 | |
| C. | 小球由A点到C点的过程中电势能一直都在减少 | |
| D. | 小球由A点到C点机械能的损失是mg(h-$\frac{R}{2}$)-$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的重心一定在物体上,不可能在物体之外. | |
| B. | 加速度a<0,则物体一定减速运动 | |
| C. | 加速度a增大,则物体的速度一定增大 | |
| D. | 若加速度方向与速度方向相同,加速度减小时,则速度反而增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通电螺线管仍保持原来的静止状态 | B. | 通电螺线管转动,直至A指向南 | ||
| C. | 通电螺线管转动,直至A指向北 | D. | 通电螺线管能在任意位置静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该通电导线一定沿平行Ox方向放置 | |
| B. | 该通电导线一定平行Oz方向放置 | |
| C. | 沿+x方向观察导线中的电流方向,应该为向右方向 | |
| D. | 无论通电导线怎样放置,它总受到+y方向的安培力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体通过的路程不同,但位移可能相同 | |
| B. | 物体沿直线运动时,路程就是位移 | |
| C. | 质点的位移是标量,而路程是矢量 | |
| D. | 路程就是位移的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 中轨道卫星的线速度小于同步卫星的线速度 | |
| B. | 4颗同步卫星的轨道可能不在同一个平面,但轨道半径一定相同 | |
| C. | 在中轨道卫星经过地面某点的正上方的一天后,该卫星还在地面该点的正上方 | |
| D. | 如果某一时刻,中轨道卫星、同步卫星与地球的球心在同一直线上,那么经过6小时,它们仍在同一直线上 |
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