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【题目】如图(1)是一点电荷形成的电场中的一条电场线,AB是电场线上的两点,一负电荷q仅在电场力作用下以初速度v0A运动到B,速度图线如图(2)所示,则以下说法正确的是( )

A. 此电场一定是正电荷形成的电场

B. AB两点的电场强度是EAEB

C. AB两点的电势是φAφB

D. 负电荷qAB两点的电势能大小是EPAEPB

【答案】BC

【解析】

试题根据v-t图像的倾斜程度可知,其加速度越来越大,由题意因为仅受电场力,即说明电场强度越来越强,即EA<EB因此B对;根据动能定理可得,电场力对负电荷从AB做负功,所以电势能增大EpA<EpBD错;电场力水平向左,场强水平向右,沿着电场线电势降低,所以φABC对;由点电荷周围电场线分布情况可知,此电场一定是负电荷形成的电场,A错;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平抛出一个物体,当抛出1秒后,它的速度方向与水平方向成45°角,落地时,速度方向与水平方向成60°角,(g10m/s2)。求:

(1)初速度

(2)水平射程(结果保留两位有效数字)

(3)抛出点距地面的高度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】自空中的A点静止释放一个小球,经过一段时间后与斜面体的B点发生碰撞,碰后速度大小不变,方向变为水平,并经过相等的时间最终落在水平地面的C点,如图所示,水平面上的D点在B点正下方,不计空气阻力,下列说法正确的是

A. A、B两点的高度差B、D两点的高度差之比为1∶3

B. A、B两点的高度差C、D两点的间距之比为1∶3

C. A、B两点的高度差B、D两点的高度差之比为1∶2

D. A、B两点的高度差C、D两点的间距之比为1∶2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力竖直向下拉绳子时,滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°,物体在水平面上保持静止.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2,求:地面对物体的弹力大小和摩擦力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为自行车的传动机构,行驶时与地面不打滑。ac为与车轴等高的轮胎上的两点,d为轮胎与地面的接触点,b为轮胎上的最高点。行驶过程中( )

A. c处角速度最大 B. a处速度方向竖直向下

C. b处向心加速度指向d D. abcd四处对地速度大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量M=4kg、长L=2.25m的木板静止在水平面上,质量m=2kg的滑块(可看做质点)从木板的左端以速度v0开始向右运动,滑块刚好没有从木板上滑下,已知木板与地面、滑块与木板间的动摩擦因数分别为1=0.12=0.4,取g=10m/s2

(1)分别求开始时木板和滑块的加速度大小

(2)求滑块的初速度v0的大小

(3)求木板运动的最大位移并在图乙中画出滑块整个运动过程中的v-t图象.

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【题目】如图所示,有一个可视为质点的质量为m=1kg的小物块,从光滑平台上的A点以v0=3m/s的初速度水平抛出,到达C点时,恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M=3kg的长木板,已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑,物块在D点对轨道的压力大小为60N,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R=0.5m,C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=53°,不计空气阻力,g取10m/s2.(sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:

(1)AC两点的高度差;

(2)要使小物块不滑出长木板,木板的长度L至少多大?

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【题目】如图所示两个点电荷,电荷量分别为,MN是两个点电荷连线的中垂线,P是中垂线上的一点,下列哪种情况不能使P点场强方向指向MN的左侧

A. 都是正电荷,且

B. 是正电荷,是负电荷,且

C. 是负电荷, 是正电荷,且

D. 都是负电荷,且

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【题目】(6分)如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A处固定质量为的小球,B处固定质量为的小球,支架悬挂在O点,可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动.开始时OB与地面相垂直.放手后开始运动,在不计任何阻力的情况下,下列说法不正确的是( )

A.A球到达最低点时速度为零

B.A球机械能减少量等于B球机械能增加量

C.B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A球开始运动时的高度

D.当支架从左向右回摆时,A球一定能回到起始高度

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