【题目】某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系。小车质量为M,砂桶和砂的总质量为m,平衡摩擦力后通过改变m来改变小车所受的合外力大小。小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出。现保持小车质量M不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验,得到多组a、F值(F为弹簧测力计的示数)。
(1)根据实验数据画出了如图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为小车的加速度大小,横轴应为_____(选填字母代号)。
A. B. C.mg D.F
(2)砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,关于图乙的说法正确的是_____(选填字母代号)。
A.图线逐渐偏向纵轴 B.图线逐渐偏向横轴
C.图线仍保持原方向不变
(3)下图为上述实验中打出的一条纸带,A点为小车刚释放时打下的起始点,每两点间还有四个计时点未画出,打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,则C点对应小车的速度为_____m/s,小车的加速度为_____m/s2(以上结果均保留1位有效数字)。
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【题目】如图,足够长的平行光滑导轨固定在水平面上,导轨间距为L=1m,其右端连有定值电阻R=2Ω,整个装置处于垂直导轨平面向里,磁感应强度B=1T的匀强磁场中,一质量m=2kg的金属棒在恒定的水平拉力F=10N的作用下,在导轨上由静止开始向左运动,运动中金属棒始终与导轨垂直,导轨以及金属棒的电阻不计,下列说法正确的是( )
A.产生的感应电流方向在金属棒中由b指向a
B.金属棒向左先做加速运动后做减速运动直到静止
C.金属棒的最大加速度为5m/s2
D.水平拉力的最大功率为200W
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【题目】在某一粗糙的水平面上,一质量为的物体在水平恒力的作用下做匀速直线运动,当运动一段时间后,拉力逐渐减小,且当拉力减小到零时,物体刚好停止运动,图中给出了拉力随位移变化的关系图像。已知重力加速度。根据以上信息能得出的物理量有( )
A.物体与水平面间的动摩擦因数
B.合外力对物体所做的功
C.物体做匀速运动时的速度
D.物体运动的时间
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【题目】如图所示,相互正交的匀强电场方向竖直向下,匀强磁场垂直纸面向里。带有等量同种电荷的三个液滴在此空间中,液滴静止不动,液滴沿水平线向右做直线运动,液滴沿水平线向左做直线运动,则下列说法中正确的是
A. 三个液滴都带负电
B. 液滴的速率一定大于液滴的速率
C. 三个液滴中液滴质量最大
D. 液滴和液滴一定做的是匀速直线运动
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【题目】某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。
(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示。这样做的目的是_____(填字母代号)。
A.保证摆动过程中摆长不变
B.可使周期测量得更加准确
C.需要改变摆长时便于调节
D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
(2)正确组装单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺量出从悬点到摆球最低端的长度m,再用游标卡尺测出摆球直径,结果如图所示,则该摆球的直径为_____mm,单摆摆长为_____m。
(3)实验中,测出不同摆长对应的周期值,作出图象,如图所示,已知图线上A、B两点的坐标分别为、,可求出_____。
(4)若该同学测摆长时把悬点到摆球最高端的长度当成了摆长,而其他测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述方法算得的值和真实值相比是_____的(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】如图所示,小船以大小为(在静水中的速度)、方向与上游河岸成角的速度从O处过河,经过一段时间,正好到达正对岸的处。现要使小船在更短时间内过河并且也正好到达正对岸处,在水流速度不变的情况下,可采取下列方法中的
A.只要增大,大小,不必改变角
B.只要增大角,不必改变大小
C.在增大的同时,也必须适当增大角
D.在增大的同时,也必须适当减小角
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【题目】下列关于斜抛运动的说法正确的是( )
A.斜抛运动与平抛运动的运动性质完全相同,都是匀变速曲线运动
B.若将斜抛运动的初速度沿水平方向和竖直方向分解,可将斜抛运动看成是由两个方向的分运动合成的
C.斜抛运动是任意两段相等时间内的速度变化大小相等、方向不同的运动
D.斜抛运动的速度大小一定是不断减小的
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【题目】如图所示,从水平地面上a、b两点同时抛出两个物体,初速度分别为v1和v2,与水平方向所成角度分別为30°和60°.某时刻两物体恰好在ab连线上一点O(图中未画出)的正上方相遇,且此时两物体速度均沿水平方向巧不计空气阻力.则( )
A. v1>v2
B. Oa>Ob
C. 若v1和v2均增大到2v1和2v2,则仍然在相遇点相遇
D. 若v1和v2均增大到2v1和2v2,则仍然在点O的正上方相遇
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【题目】在图示的装置中,用锤A击打夹片B,使小球P被水平射出,同时被夹着的小球Q自由下落,结果发现P、Q两球同时着地。下列说法正确的是( )
A.这个实验说明P在竖直方向的分运动与Q的自由落体运动是相同的
B.因为P、Q同时着地,所以它们着地时的速度相同
C.若开始时A对B的打击力更大些,使P球的水平初速度更大,则P会飞得更远,但P、Q仍然会同时着地
D.若开始时A对B的打击力更大些,使P球的水平初速度更大,则P会飞得更远,P就会在Q着地之后再着地
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