[题目]某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.(1)他组装单摆时.在摆线上端的悬点处.用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线.再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧.如图所示.这样做的目的是 .A．保证摆动过程中摆长不变B．可使周期测量得更加准确C．需要改变摆长时便于调节D．保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)正确组装单摆后在摆球自然悬垂的情况下.用毫米刻度尺量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。

(1)他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图所示。这样做的目的是_____（填字母代号）。

A．保证摆动过程中摆长不变

B．可使周期测量得更加准确

C．需要改变摆长时便于调节

D．保证摆球在同一竖直平面内摆动

(2)正确组装单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺量出从悬点到摆球最低端的长度m，再用游标卡尺测出摆球直径，结果如图所示，则该摆球的直径为_____mm，单摆摆长为_____m。

(3)实验中，测出不同摆长对应的周期值，作出图象，如图所示，已知图线上A、B两点的坐标分别为、，可求出_____。

(4)若该同学测摆长时把悬点到摆球最高端的长度当成了摆长，而其他测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则用上述方法算得的值和真实值相比是_____的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【答案】AC 12.0 0.9930 不变

【解析】

(1)[1]．在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，是为了防止摆动过程中摆长发生变化；如果需要改变摆长来探究摆长与周期关系时，方便调节摆长；故AC正确；

(2)[2][3]．该摆球的直径为，单摆摆长为。

(3)[4]．根据单摆的周期公式，即

有

联立解得

(4)[5]．单摆摆长等于摆线长度与摆球半径之和，把摆线长度作为单摆摆长小于实际摆长，则图象不过原点，在纵轴上截距不为零，但斜率仍然不变，故也不变。

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(1)ab杆的最大速度；

(2)从静止开始达最大速度电阻R上获得的焦耳热；

(3)从静止开始达最大速度的过程中，通过金属杆的电量。