| A. | 推力F和支持力FN都增大 | B. | 推力F增大、支持力减小 | ||
| C. | 推力F不变、支持力FN增大 | D. | 推力先变大后变小、支持力FN增大 |
分析 对滑块受力分析,受重力、支持力和推力,根据平衡条件求解出推力和支持力的表达式后进行分析即可.
解答 解:在任意位置对滑块进行受力分析,作出力图,如图:![]()
由题,滑块处于静止状态,合力为零,则有:
Ftanθ=mg,
FNsinθ=mg,
得:F=$\frac{mg}{tanθ}$,FN=$\frac{mg}{sinθ}$,
在滑块沿器壁缓慢向上移动过程中,角θ减小,故F增加,FN也增加,故A正确,BCD错误;
故选:A
点评 本题是三力平衡问题中动态分析问题,关键是明确滑块的受力情况,采用解析法分析.
三力平衡的基本解题方法:
①力的合成、分解法:即分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形与几何三角形相似的关系,建立方程求解力的方法.应用这种方法,往往能收到简捷的效果.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当两物体之间的距离分别为最小值x1和最大值x2时,弹簧的弹力大小相等 | |
| B. | 若μ、m不变,M越大,两物体间的最大距离x2就越大 | |
| C. | 当两物体之间距离最大时,弹簧的伸长量为$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$ | |
| D. | 当两物体之间的距离x满足x1<x<2时,质量为M的物体可能受到地面施加的摩擦力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 车速越大,惯性越小 | |
| B. | 车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大 | |
| C. | 质量越大,惯性越小 | |
| D. | 质量越大,运动状态越不容易改变,所以惯性越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在弹性限度内,弹簧产生的弹力与弹簧的长度成正比 | |
| B. | 该弹簧的劲度系数是2N/m | |
| C. | 该弹簧的劲度系数是200N/m | |
| D. | 该弹簧在剪断一半后劲度系数不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 杯子的重力 | B. | 尺子对杯子的支持力 | ||
| C. | 杯子对尺子的压力 | D. | 杯子对书的压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 空气对飞机的作用力逐渐减小 | |
| B. | 飞机发动机推力大小保持不变 | |
| C. | 飞机克服重力做功的功率保持不变 | |
| D. | 飞机发动机推力做功的功率逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t=0时,小球的速度为零 | |
| B. | t=5s时,小球的位移为130m | |
| C. | 小球在0~5s内的平均速度等于2~3s之间某一时刻的瞬时速度 | |
| D. | 小球的加速度大小为5m/s2 |
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