| A. | 磁珠受到二个力的作用 | |
| B. | 磁力和弹力都是属于电磁相互作用 | |
| C. | 磁力和重力相互平衡 | |
| D. | 当磁力大于弹力,磁珠才能被白板吸住不动 |
分析 首先对磁珠进行受力分析,如下图所示,磁珠静止时受力平衡,受力物体都是磁珠;
一对相互作用力作用在两个不同物体上,一定是同种性质的力,同时产生、同时消失.
解答
解:A、磁珠受到四个力:重力G=mg,施力物体是地球;支持力N、摩擦力f、磁力T,这三个力的施力物体都是磁性黑板,故A错误;
B、竖直白板对磁珠有支持力,则磁珠对竖直白板有压力,这两个力是一对相互作用力;竖直白板对磁珠有磁力,反过来,磁珠对竖直白板有大小相等的磁力,这两个力是一对相互作用力;所以水平方向有两对相互作用力:互相吸引的磁力和互相推斥的弹力,磁力和弹力都是属于电磁相互作用,故B正确.
C、磁珠所受的磁力和弹力是一对平衡力,大小相等,故C错误.
D、由上分析磁力与弹力大小相等,只有磁珠所受的最大静摩擦力小于等于重力,竖直白板才能吸住磁珠不动,故D错误.
故选:B.
点评 掌握力的三要素,物体平衡的条件,正确区分平衡力和相互作用力是解决此题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | L | B. | $\frac{mL}{M}$ | C. | $\frac{mL}{M+m}$ | D. | $\frac{ML}{M+m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 都沿逆时针方向 | |
| B. | 都沿顺时针方向 | |
| C. | 闭合时沿逆时针方向,打开时沿顺时针方向 | |
| D. | 闭合时沿顺时针方向,打开时沿逆时针方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水平力F=3N,物块m将保持静止状态 | |
| B. | 水平力F=6N,物块m在长木板M上滑动 | |
| C. | 水平力F=7N,长木板M的加速度大小为2.5m/s2 | |
| D. | 水平力F=9N,长木板M受到的摩擦力大小为5N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 斜面对小球的弹力一直增大 | B. | 轻绳对小球的拉力先减小后增大 | ||
| C. | 斜面的弹力对小球做正功 | D. | 水平力F 一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电能转化为化学能的功率为UI+I2r | B. | 充电器输出的电功率为UI+I2r | ||
| C. | 锂电池产生的热功率为I2r | D. | 锂电池两端的电压为Ir |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当开关由断开变为闭合时,B立即变亮后变暗 | |
| B. | 当开关由断开变为闭合时,A缓慢变亮 | |
| C. | 当开关由闭合变为断开时,A闪亮一下再熄灭 | |
| D. | 当开关由闭合变为断开时,B闪亮一下再熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体 A 对物体 B 有向左的摩擦力作用 | |
| B. | 物体 B 对物体 C 有向右的摩擦力作用 | |
| C. | 桌面对物体 B 有向上的支持力 | |
| D. | 桌面和物体 A 之间没有摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 10W | B. | 20W | C. | 100W | D. | 200W |
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