【题目】一定量的理想气体从状态a开始，经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态，其p-T图象如图所示，其中对角线ac的延长线过原点O。下列判断正确的是（ ）
A.在过程da中气体的内能增加，体积减小
B.在整个过程气体对外界做的功大于外界对气体做的功
C.在过程cd中气体向外界放出的热量等于外界对气体做的功
D.气体在状态a的单位体积分子数大于在状态c的单位体积分子数
E.若将过程ab改为绝热过程
且压强变化相同，则状态
的温度小于状态b的温度
【答案】BCE
【解析】
A．
过程中是等压过程，根据
温度变大，体积变大，内能增加，A错误；
B．
过程和
过程都是等温过程，根据
则有
因为，
，
相同
过程是等温过程，压强变小，体积变大，外界对气体做功，过程是压强变大，体积变小，气体对外界做功，所以，过程中外界对气体做的功应大于在过程中气体对外界做的功
在
过程中，等压变化，温度降低，内能减小
温度降低，体积减小，外界对气体做功，根据
即
过程中外界对气体做功
过程中，气体对外界做功
所以
在过程中外界对气体做的功等于在过程中气体对外界做的功，综合分析，整个过程气体对外界做的功大于外界对气体做的功，B正确；
C．过程中温度不变，内能不变
等温变化压强与体积成反比，从c到d体积减小，外界对气体做正功，
根据热力学第一定律
所以
所以在过程中气体向外界放出的热量等于外界对气体做的功，C正确；
D．根据压强和温度的图像，a、c两点在同一直线上过原点，即a、c两点是同一等容线上的两点，体积相等，所以气体在状态a的单位体积分子数等于在状态c的单位体积分子数，D错误；
E．过程是等温过程，温度不变，变为绝热
过程后
体积变小，气体对外界做负功
根据热力学第一定律
所以
内能减小，温度降低，E正确。
故选BCE。
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】电动自行车以其时尚、方便、快捷深受广大中学生的喜爱．但由电动自行车引发的交通事故也在逐年增多．学习交通安全常识、自觉遵守交通法规是确保学生交通安全的重要举措之一．按规定电动自行车在城区限速20 km/h．下列说法正确的是
A. 电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度
B. 电动自行车限速20 km/h，指的是瞬时速度
C. 交通事故发生时，相互碰撞的速度指的是平均速度
D. 在某一路段行驶的速度，指的是瞬时速度
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【题目】某实验小组做“探究加速度和力、质量的关系”实验。
（1）用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时，下列操作必要且正确的是___
A．将长木板右端适当垫高，小车未挂砂桶时，在木板上静止释放，轻推小车后，恰能匀速下滑
B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数
C．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
D．用天平测出砂和砂桶的质量
（2）实验时，该小组同学平衡了摩擦力后，在小车质量M保持不变的情况下，不断往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的质量最终达到M。测出每次加砂后拉力传感器的示数F和小车的加速度a，作
的图象。下列图线中正确的表示该小组的图象是___
（3）下图是实验中得到的一条纸带，图中打相邻两计数点的时间间隔为0.1 s，由图中的数据可得小车的加速度a为____ m/s2。
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【题目】某实验小组用水流估测重力加速度大小。水龙头流出的水在重力作用下速度越来越大，所以水流的横截面积会越来越细，如图所示。该实验小组打开水龙头同时用秒表计时，发现水龙头经过时间t流过的水体积为V，然后用游标卡尺在相距h的两处分别测出水流的横截面直径d1和d2。则：
(1)水流经过d1处的速度v1=________，请写出重力加速度表达式g=_______。
(2)为提高该实验的精度，下列措施有效的是（________）（填写选项前字母）。
A.水龙头出水口必须是竖直向下；
B.测量d1时应尽量靠近水龙头出口；
C.h取值尽可能大，但是需要避免因为水流太细而发成离散的水珠；
D.从多个角度测量同一截面直径d，再求平均值；
E.水龙头流出的水速度越大越好
(3)该实验存在着多方面因素造成的误差，请你写出一项可能造成误差的原因： ____________
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【题目】从地面竖直上抛物体A，同时在某一高度处有一物体B自由下落，两物体在空中相遇时的速率都是v，则( )
A. 物体A的上抛初速度大小是两物体相遇时速率的3倍
B. 相遇时物体A已上升的高度和物体B已下落的高度相同
C. 物体A和物体B在空中运动时间相等
D. 物体A和物体B落地速度相等
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【题目】如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是（______）
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
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【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．
(1)下列说法正确的是________．
A．在探究加速度与质量的关系时，应该保证拉力的大小不变
B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响
C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
D．在探究加速度与力的关系时，作a－F图象应该用折线将所描的点依次连接
(2)在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s2.(保留两位有效数字)
(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是________．如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．
A.
B.
C.
D.
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【题目】“蹦极"是一项很有挑战性的运动。如图所示，蹦极者将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。蹦极者从跳台跳下，落至图中a点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中b点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中c点是蹦极者所能达到的最低点，不计空气阻力。关于蹦极者的运动下列说法正确的是( )
A. 从a点到c点蹦极者一直做减速运动
B. 从a点到c点蹦极者先做加速运动再做减速运动
C. 蹦极者最终会静止在c点
D. 如果蹦极者受到的空气阻力不能忽略，其下落的最低点在c点上方
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【题目】某实验小组利用小车、一端带有滑轮的导轨、打点计时器和几个已知质量的小钩码探究加速度与力的关系，实验装置如图甲所示。
（1）图乙是实验中得到的一条纸带，图中打相邻两计数点的时间间隔为0.1 s，由图中的数据可得小车的加速度a为____________m/s2；
（2）该实验小组以测得的加速度a为纵轴，所挂钩码的总重力F为横轴，作出的图象如丙图中图线1所示，发现图象不过原点，怀疑在测量力时不准确，他们将实验进行了改装，将一个力传感器安装在小车上，直接测量细线拉小车的力F ′，作a-F ′图如丙图中图线2所示，则图象不过原点的原因是______________，对于图象上相同的力，用传感器测得的加速度偏大，其原因是____________________；
（3）该实验小组在正确操作实验后，再以测得的加速度a为纵轴，所挂钩码的总重力F和传感器测得的F′为横轴作图象，要使两个图线基本重合，请你设计一个操作方案。
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