精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,直角三角形物体C放在水平地面上,将表面粗糙的两长方体AB叠放在一起,轻放在C的斜面上,而后AB沿斜边一起下滑,且物体C始终静止。 下列说法正确的是

A.若斜面光滑,则B受到平行斜面向下的摩擦力

B.若斜面光滑,则B受到平行斜面向上的摩擦力

C.若斜面粗糙,则A受到的摩擦力为零

D.若斜面粗糙,则A受到平行斜面向上的摩擦力

【答案】D

【解析】

AB.若斜面光滑,以AB整体为研究对象,重力的下滑分力作为合力,提供加速度:

若以A为研究对象,加速度应该与AB整体的加速度保持一致,所以AB之间没有摩擦力。故AB均错误。

CD.若斜面粗糙,以AB整体为研究对象,重力的下滑分力与摩擦力的合力提供加速度:

若以A为研究对象,加速度应该与AB整体的加速度保持一致,所以A受到平行斜面向上的摩擦力。故C错误,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有同学利用如图所示的装置来探究求合力的方法:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOAFTOBFTOC,回答下列问题:

1)改变钩码个数,实验能完成的是____

A.钩码的个数N1N22N34

B.钩码的个数N1N33N24

C.钩码的个数N1N2N34

D.钩码的个数N13N24N35

2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是______

A.标记结点O的位置,并记录OAOBOC三段绳子的方向

B.量出OAOBOC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

3)在作图时,你认为图中___________(选填”)是正确的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平地面上固定一倾角为θ的光滑斜面,在斜面底端的正上方高度为h处平抛一小球A,同时在斜面底端一物块B以某一初速度沿斜面上滑,当其滑到最高点时恰好与小球A相遇。小球A和物块B均视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g,下列判断正确的是

A.物块B沿斜面上滑的初速度为

B.小球A平抛运动下落的高度为

C.小球A在空中平抛运动的时间为

D.小球A水平抛出时的速度为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组,利用如图所示的装置验证机械能守恒定律。图中A、B是两个质量分别为m1、m2,且m1>m2的圆柱形小物体,分别系在一条跨过定滑轮的柔软细绳两端;C、D是置于A物体一侧,相距为h的两个沿A物体下落方向摆放的计时光电门,利用这两个光电门,可以分别测量物体A经过C、D位置时的时间间隔Δt1Δt2

(1)要利用此装置验证机械能守恒定律,除题中已知量m1、m2、h、Δt1Δt2外,还需要测量的物理量是_______

(2)已知当地的重力加速度为g,若系统的机械能守恒,则需满足的等式为______________

(3)为了减小实验误差,提高测量精度,其中一项有效的措施是:保持C、D两光电门的竖直高度差h不变,将C、D一起上下移动。你认为__(填向上向下)移动才能减小实验误差,提高测量精度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平传送带与水平轨道在B点平滑连接,传送带AB间距L=2.0m,一半径R=0.2m的竖直圆槽形光滑轨道与水平轨道相切于C点,水平轨道CD间的距离L=10m,在D点固定一竖直挡板。小物块与传送带AB间的动摩擦因数09BC段光滑,CD段动摩擦因数为。当传送带以v0=6ms顺时针匀速转动时,将质量m=1kg的可视为质点的小物块轻放在传送带左端A点,小物块通过传送带、水平轨道、圆形轨道、水平轨道后与挡板碰撞,并原速率弹回,经水平轨道CD返回圆形轨道。已知小物块从传送带滑到水平轨道时机械能不损失,重力加速度g=10ms2。求:

(1)小物块第一次滑到传送带B点时的速度大小;

(2)若小物块第二次能冲上圆形轨道且能沿轨道运动而不会脱离轨道,求的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置验证机械能守恒定律。竖直放置的四分之一圆弧轨道与水平轨道平滑相连,将正方体小滑块从圆弧轨道某位置静止释放,并穿过水平轨道上的光电门,圆弧上的刻度能读出释放位置对应的圆心角θ。己知圆弧轨道的半径为R,当地重力加速度为g,滑块与轨道间动摩擦因数很小。

(1)要完成实验,还需要的仪器及相应的操作是_______

A.天平,测量小滑块质量m

B.游标卡尺,测量小滑块宽度d

C.刻度尺,测量圆弧最低点到光电门的距离L

D.刻度尺,测量释放位置与水平轨道间的高度H

(2)若光电门测得小滑块挡光时间为t,要验证机械能守恒,即要验证等式________成立。(等式用题目中的物理量符号表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把重的物体放在的斜面上,物体的一端与固定于斜面上的轻弹簧相连接,整个装置静止.弹簧劲度系数.已知,

(1)若斜面光滑,则弹簧的伸长量是多少?

(2)若物体与斜面间的动摩擦因数,则弹簧的形变量范围是多少?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根平行金属导轨置于水平面内,导轨之间接有定值电阻R.金属棒ab与两导轨垂直并保持良好接触,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下。现使磁感应强度随时间均匀减小,ab始终保持静止,下列说法正确的是(  )

A. ab中的感应电流方向由ba

B. ab中的感应电流逐渐减小

C. ab所受的安培力保持不变

D. 电阻R的热功率不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力的个数( )。

A.P可能受到三个力

B.P不是受到两个力,就是受到四个力

C.P可能受到一个力

D.P一定受到两个力

查看答案和解析>>

同步练习册答案