分析 (1)平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,根据高度求出平抛运动的时间.
(2)平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,结合初速度和时间求出小球的水平位移.
(3)根据速度时间公式求出小球落地的竖直分速度,结合平行四边形定则求出小球落地的速度.
解答 解:(1)根据$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,小球平抛运动的时间t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×20}{10}}s=2s$.
(2)小球的水平位移x=v0t=20×2m=40m.
(3)小球落地的竖直分速度vy=gt=10×2m/s=20m/s,
根据平行四边形定则知,小球落地的速度v=$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}$=$\sqrt{400+400}$m/s=$20\sqrt{2}$m/s,
根据$tanα=\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}=1$知,小球落地的速度方向与水平方向的夹角为45度.
答:(1)小球从抛出到落地的时间为2s.
(2)小球的水平位移为40m.
(3)小球的落地速度为$20\sqrt{2}$m/s,方向与水平方向的夹角为45度.
点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解,知道平抛运动的时间由高度决定,初速度和时间共同决定水平位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从物体开始运动到回到出发点的过程中,物体的机械能增加了$\frac{W}{3}$ | |
| B. | 恒力F的大小为$\frac{4}{3}$mg | |
| C. | 回到出发点时重力的瞬间功率为$\sqrt{2m{g}^{2}W}$ | |
| D. | 撤去恒力F时,物体的动能和势能恰好相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| s/m | 1.200 | 1.000 | 0.800 | 0.600 | 0.400 | |
| t/s | 1.03 | 0.72 | 0.54 | 0.41 | 0.29 | 0.18 |
| $\frac{s}{t}$ | 1.67 | 1.85 | 1.95 | 2.07 | 2.2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.5πs | B. | πs | C. | 1.5πs | D. | 2πs |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 增大入射光的强度,光电流增大 | |
| B. | 将入射光换为波长更短的另一种光,光电子的最大初动能变小 | |
| C. | 遏止电压与入射光的频率和强度都有关 | |
| D. | 流过电流表G的电流方向是a流向b(向下) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈的自感系数越大、交流的频率越高,电感对交流的阻碍作用就越大 | |
| B. | 电容器的电容越大、交流的频率越高,电容器对交流的阻碍作用就越大 | |
| C. | 交流电器设备上所标的电压和电流值是交流的最大值 | |
| D. | 用交流电流表和电压表测定的读数值是交流的瞬时值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “神州十一号”达到与“天宫二号”同一轨道后,从后面加速追上前面的“天宫二号”实现对接 | |
| B. | “伴随卫星”在组合体上空,可以向远离地球的外侧方向喷射气体来实现与组合体以相同的角速度绕地球转动 | |
| C. | “伴随卫星”在组合体上空与组合体以相同的角速度绕地球转动时,加速度小于组合体的加速度 | |
| D. | 航天员景海鹏和陈冬在“天宫二号”中,不受重力作用,处于完全失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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