| A. | 物体的长度 | B. | 物体所受的重力 | C. | 物体的动能 | D. | 人的个数 |
分析 量子一词来自拉丁语quantus,意为“多少”,代表“相当数量的某事”.在物理学中常用到量子的概念,量子是一个不可分割的基本个体.例如,一个“光的量子”是光的单位.而量子力学、量子光学等等更成为不同的专业研究领域.
其基本概念是所有的有形性质也许是“可量子化的“.“量子化“指其物理量的数值会是一些特定的数值,而不是任意值.
解答 解:人数的数值只能取正整数,不能取分数或小数,因而是不连续的,是量子化的.其它三个物理量的数值都可以取小数或分数,甚至取无理数也可以,因而是连续的,非量子化的.故只有D正确;
故选:D.
点评 量子化在高中要求较低,只需明确量子化的定义,知道“量子化“指其物理量的数值会是一些特定的数值即可.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| B方向 | v方向 | G指针偏转方向 | |
| 1 | ↓ | → | 向左 |
| 2 | ↓ | ← | ① |
| 3 | ↑ | → | ② |
| 4 | 图b ↑ | ← | 向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 放出频率为v2-v1的光子 | B. | 放出频率为v2+v1的光子 | ||
| C. | 吸收频率为v2-v1的光子 | D. | 吸收频率为v2+v1的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 16N | B. | 20N | ||
| C. | 36N | D. | 无穷大,具体无法计算 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 光屏上最先消失的光一定是紫光 | |
| B. | 光屏上彩色光带的最上面一定是紫色光 | |
| C. | 光屏上的彩色光带会向上平移 | |
| D. | 最后光屏上最下面的光一定是黄光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a、b | B. | a、c | ||
| C. | b、c | D. | 不存在这样的两个点 |
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