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一名射箭者把一根质量为0.3kg的箭放在弓弦上,然后,他用一个平均为200N的力去拉弦,使其向后移动了0.9m。假定所有的能量都在箭上,那么箭离开弓的速率为    m/s,如果将箭竖直向上发射,那么它上升的高度为    m。(不计空气阻力)

(1), (2)60m  

解析试题分析:根据功能关系可知,开弓前,弓的势能,最后转化为箭的动能,即,可以得出箭离开弓的速率;上升过程中机械能守恒,,可得上升的高度
考点:功能关系,机械能守恒定律

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,绝缘轻杆两端固定带电小球A和B,轻杆处于水平向右的匀强电场中,不考虑两球之间的相互作用。初始时轻杆与电场线垂直(如图中实线位置),将杆向右平移的同时顺时针转过90°(如图中虚线位置),发现A、B两球电势能之和不变。根据图中给出的位置关系,可判断(    )

A.A球一定带正电荷,B球一定带负电荷
B.A、B两球带电量的绝对值之比qA∶qB=1∶2
C.A球电势能一定增加
D.电场力对A球和B球都不做功

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量为的物体,由静止开始下落,由于空气阻力,下落的加速度为,在物体下落的过程中,下列说法正确的是   

A.物体的重力势能减少了
B.物体克服空气阻力所做的功为
C.物体的机械能减少了
D.物体动能增加了

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于做功与能,下列说法中错误的是

A.物体的重力做正功,动能一定增加
B.重力势能等于零的物体,不可能对别的物体做功
C.物体的合外力做功为零,物体的机械能可能增加
D.除重力之外的外力对物体做功不为零,物体的机械能一定增加

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点。由图可知,电场强度EA          EB(选填“>”或“<”)。将一个正点电荷先后放在A、B两点,它在A、B两点的电势能EPA     EPB(选填“>”或“<”)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)两根足够长的光滑平行直导轨MN、PQ与水平面成角放置,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的电阻,一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直,整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向上,导轨和金属杆接触良好,它们的电阻不计,现让ab杆由静止开始沿导轨下滑。

(1)求ab杆下滑的最大速度
(2)ab杆由静止释放至达到最大速度的过程中,电阻R产生的焦耳热为Q,求该过程中ab杆下滑的距离x

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,一质量的平顶小车静止在光滑的水平轨道上。车顶右端放一质量的小物体,小物体可视为质点。现有一质量的子弹以水平速度射中小车左端,并留在车中,已知子弹与车相互作用时间极短,小物体与车间的动摩擦因数为,最终小物体以的速度离开小车,g取。求:

① 子弹刚刚射入小车时,小车的速度大小
② 小车的长度L。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,倾角=30°。的光滑斜面MN底端固定一轻弹簧,轻弹簧的上端与滑块A固定连接,弹簧劲度系数k-100N/m,A静止且与距斜面顶端N点相距x=0.10m。另一小滑块B在N点以初速度沿斜面向下运动,A、B碰撞后具有相同速度但不粘连。B与A分离后,B恰水平进入停放在光滑水平地面上的小车最左端,小车右端与墙壁足够远,小车上表面与半圆轨道最低点P的切线相平,小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上。已知水平地面和半圆轨道面均光滑,滑块A、B可视为质点且质量均为m=2kg,被A压缩时弹簧存储的弹性势能Ep=0.5J,小车质量M=lkg、长L=l.0m,滑块B与小车上表面间的动摩擦因数=0.2,g取l0m/s2。求:

(I)滑块B与A碰撞结束瞬间的速度;
(2)小车与墙壁碰撞前瞬间的速度;
(3)为使滑块B能沿圆轨道运动而不脱离圆轨道,对轨道半径R有何要求?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(6分) 因为手边没有天平,小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量,他从资料上查得弹簧的弹性势能 (其中x为弹簧形变量)后,设计了如下实验:将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端紧靠小球,弹簧原长时小球恰好在桌边,然后压缩弹簧并测得压缩量x,释放弹簧,小球飞出后落在水平地面上,测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s.

(1)小球质量的表达式为:  .(4分)
(2)如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素,那么小球质量的测量值将  (填“偏大”、“偏小”或“准确”).(2分)

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