【题目】如图所示,两块相互靠近彼此绝缘的平行金属板组成平行板电容器,极板Ⅳ与静电计金属球相连,极板M和静电计的外壳均接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距为d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器的带电量Q不变,下面的操作中将使静电计指针张角变小的是 ( )
A. 仅将M板向下平移
B. 仅将M板向左平移
C. 仅在M、N之间插入云母板(介电常数大于1)
D. 仅在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】三个相同金属球,原有两个小球A、B带电量之比为4∶1,相互间的库仑引力的大小为F,现将不带电的小球C先后接触A、B两个带电球后再移至无限远处;则此时A、B两个带电小球之间的库仑力大小变为( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在E=103V/m的竖直匀强电场中,有一光滑的半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MN在N点平滑相接,半圆形轨道平面与电场线平行,其半径R=40cm,N为半圆形轨道最低点,P为QN圆弧的中点,一带负电的小滑块质量m=10g,电荷量q=10﹣4C与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,位于N点右侧1.5m的M点处,取g=10m/s2.求:
(1)要使小滑块恰能运动到圆轨道的最高点Q,则滑块应从M点以多大的初速度v0向左运动?
(2)这样运动的滑块通过P点时受到轨道的压力是多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,NM是水平桌面,PM是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L . 质量为M的滑块A上固定一遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下,光电门1、2记录遮光时间分别为△t1和△t2 . 遮光条宽度为d .
(1)若用此装置验证牛顿第二定律,且认为滑块A受到外力的合力等于B重物的重力,除平衡摩擦力外,还必须满足;在实验中,考虑到遮光条宽度远小于L , 测得的加速度为 .
(2)如果已经平衡了摩擦力,(选填“能”或“不能”)用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒,理由是 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电机不转,测得流过电动机的电流是0.4A;若把电动机接入2.0V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1.0A.求
(1)电动机正常工作时的输出功率多大
(2)如果在发动机正常工作时,转子突然被卡住,电动机的发热功率是多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】“一个苹果让牛倾吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中牛顿的贡献是
A.发现万有引力定律
B.改良蒸汽机
C.研制电子计算机
D.发明电灯
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A,B两物体叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使两者一起向右做匀速直线运动,下列判断正确的是( )
A.B与地面间无摩擦力
B.A对B的静摩擦力大小为F,方向向左
C.B对地面的动摩擦力的大小为F,方向向左
D.B受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力.质量m=100g的小球穿在长L=1.2m的直杆上并置于实验室中,球与杆间的动摩擦因数为0.5,当杆竖直固定放置时,小球恰好能匀速下滑.保持风力不变,改变固定杆与竖直线的夹角,将小球从O点静止释放.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)当θ=37°时,小球离开杆时的速度大小;
(2)改变杆与竖直线的夹角θ,使球下滑过程中与杆之间的摩擦力为0,求此时θ的正切值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com