如图所示,一带正电的长细直棒水平放置,带电细直棒在其周围产生方向向外辐射状的电场,场强大小与直棒的距离成反比。在直棒上方有一长为a的绝缘细线连接了两个质量均为m的小球A、B,A、B所带电荷量分别为+q和+4q,A球距直棒的距离为a,两个球恰好处于静止状态。不计两小球之间的静电力作用,则下列说法正确是( )
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A.A点的电场强度大小为
,是B点电场强度的两倍
B.细线上的张力大小为![]()
C.剪断细线瞬间A、B两球的加速度大小均为![]()
D.剪断细线后A、B两球的速度同时达到最大值,且速度最大值大小相等。
科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西宜春市四校高三第一次联考物理卷(解析版) 题型:实验题
金属材料的电阻率通常随温度的升高而增大,半导体材料的电阻率随温度的升高而减少.某同学需要研究某种导电材料的导电规律,他用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z,并测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律.
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(1)他应选用下图所示的 电路进行实验
(2)实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示.根据表中数据,判断元件Z是 (填“金属材料”或“半导体材料”).
U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 | 1.60 |
I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.81 | 3.20 |
(3)用螺旋测微器测量线状元件Z的直径如图所示,则元件Z的直径是 mm.
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(4)把元件Z接入如图所示的电路中,当电阻R的阻值为R1=2Ω时,电流表的读数为1.25A;当电阻R的阻值为R2=3.6Ω时,电流表的读数为0.80A,不计电流表的内阻.结合上表数据,求出电池的电动势为 ___V,内阻为 Ω.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东滕州三中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
虚线a、b、c、d表示匀强电场中的4个等势面。两个带电粒子M、N(重力忽略不计,也不考虑两粒子间的相互作用)以平行于等势面的初速度射入电场,运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示。已知M是带正电的粒子,则下列说法中正确的是
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A.N一定也带正电
B.a处的电势高于b处的电势,a处的电场强度大于b处的电场强度
C.带电粒子N的动能减小,电势能增大
D.带电粒子N的动能增大,电势能减小
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西临川市高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律为:汽车为
,自行车为x=6t,则下列说法正确的是: ( )
A.汽车做匀减速直线运动,其加速度大小为
m/s2
B.在t=8s时两车速度相等,自行车第一次追上了汽车
C.在t=0至t=16s时间内,两车间距离先减小后增大
D.当自行车追上汽车时,它们距路标96m
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示为演示远距离输电的装置,理想变压器B1、B2的变压比分别为1∶4和5∶1,交流电源的内阻r=1 Ω,三只灯泡的规格均为“6 V,1 W”,输电线总电阻为10 Ω.若三只灯泡都正常发光,则交变电源的电动势E为多大?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,水平金属圆盘置于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中,圆盘绕金属转轴OO′以角速度ω沿顺时针方向匀速转动,铜盘的中心及边缘处分别用金属滑片与一理想变压器的原线圈相连。已知圆盘半径为r,理想变压器原、副线圈匝数比为n,变压器的副线圈与一电阻为R的负载相连。不计铜盘及导线的电阻,则下列说法正确的是 ( )
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A.变压器原线圈两端的电压为Bωr2
B.变压器原线圈两端的电压为Bωr2
C.通过负载R的电流为![]()
D.通过负载R的电流为![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东省肇庆市高二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
在倾角为α的光滑斜轨上,置有一通有电流I、长为L、质量为m的导体棒. 如下图所示,重力加速度为g.
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(1)欲使导体棒静止在斜轨上,且对斜轨无压力,所加匀强磁场B的大小是多少?方向如何?
(2)欲使导体棒静止在斜轨上,所加匀强磁场的磁感强度B的最小值为多少?方向如何?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东汕头东厦中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在验证力的平行四边形定则的实验中,某同学采取了以下三个步骤做实验:在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套;
a.通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数。
b.只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条,使它的伸长量与两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数F′和细绳套的方向。
c.在白纸上根据F1和F2的大小,按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2的图示,求出F1、F2 的代数和,得到它们的合力的F合。
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①(3分)以上三个步骤均有错误或疏漏,请改正:
在a.中是__________________________________________。
在b.中是 。
在c.中是 。
②(3分)在丙图中画出力的图示:
a.如图乙所示,用弹簧测力计测得F’= N。(注意估读)
b.按同样的标度作出力F’的图示。
c.按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年甘肃天水市高三第五次检测物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置。其中,a是质量为m的滑块(可视为质点),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端与桌面相切)。第一次实验时,将滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端与桌面的右端M对齐,让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P点;第二次实验时,将滑槽固定于水平桌面的左端,测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L,让滑块
再次从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P'点。已知当地重力加速度为g,不计空气阻力。
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①实验还需要测量的物理量(用文字和字母表示): 。
②写出滑块
与桌面间的动摩擦因数的表达式是(用测得的物理量的字母表示):
=
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