（1）若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有 （在横线上填入选项前的编号）
①物块的质量m1、m2；
②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；
③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间；
④绳子的长度.
（2）为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：
①绳的质量要轻：
②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好；
③尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；
④两个物块的质量之差要尽可能小。
以上建议中确实对提高准确程度有作用的是 。（在横线上填入选项前的编号）
（3）写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议：
.
Ⅱ.一直流电压表
，量程为1 V，内阻为1 000Ω。现将一阻值为5000～7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联，以扩大电压表的量程。为求得扩大后量程的准确值，再给定一直流电源（电动势E为6～7 V，内阻可忽略不计），一阻值R2=2000Ω的固定电阻，两个单刀开关S1、S2及若干导线。
（1）为达到上述目的，将上图连成一个完整的实验电路图.
（2）连线完成以后，当S1与S2均闭合时，电压表的示数为0.90 V；当S1闭合，S2断开时，电压表的示数为0.70 V，由此可以计算出改装后电压表的量程为 V，电源电动势为 V.
Ⅰ.（1）①②或①③
（2）①③
（3）例如：“对同一高度进行多次测量取平均值”；“选取受力后相对伸长尽量小的绳”；等等。
Ⅱ.（1） 连线如图
（2）7 6.3
解析：Ⅰ.A和B在运动过程中，速度大小始终相等。需要验证的式子为（m1-m2）gh=
m1v2+
m2v2
即（m1-m2）gh=
(m1+m2)v2
因此，必须测出m1、m2、h并利用v=at求得速度，其中由于m1g-T=m1a,T-m2g=m2a,所以a=
g。因此选①②或①③均可。结合此实验原理易知绳子适当长一些便于操作，但不可过长；m1与m2越接近，摩擦等阻力对实验测量的影响越明显，为提高实验结果的准确度，应选①③。多次测量求平均值的方法在测量型实验中经常应用。
Ⅱ.(1)由题意可知，直流电压表内阻已知，量程知道，可作为电流表使用，将相关元件如图（见答案图）连接后，应用闭合电路欧姆定律可达到实验目的。
（2）U1=0.9 V,U2=0.7 V
由闭合电路欧姆定律可得
S1与S2均闭合时，E=
（RV+R1） ①
S1闭合，S2断开时，E=
（RV+R1+R2） ②
①②联立并代入数据可得E=6.3 V R1=6 000 Ω
改装后电压表的量程U=
U0=
×1 V=7 V。
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=4kg的物质置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=50N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
（2012?杨浦区一模）如图所示，两个轻质小环A、B套在光滑固定的水平杆上，两环间距为a，用原长为L的轻质橡皮条分别连接两环（a＜l＜2a），在橡皮条中间加一竖直向上的力F，在两环上分别施加大小相等的作用力，使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡，则关于施加在两环上的作用力，下列说法中正确的是（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，两个轻质小环A、B套在光滑固定的水平杆上，两环间距为a，用原长为L的轻质橡皮条分别连接两环（a＜L＜2a ），在橡皮条中间加一竖直向上的力F，再在两环上分别施加大小相等的作用力，使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡，则关于再施加在两环上的作用力，下列说法中正确的是（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
（2011?黄山模拟）如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m 2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m 2上，则（ ）查看答案和解析>>
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如图所示，两个轻质弹簧的劲度系数均为k，悬挂的两个小球的质量均为m，则A、B两弹簧的伸长量之比为（ ）