| A. | Ta增大,Tb减小 | B. | Ta增大,Tb增大 | C. | Ta减小,Tb增大 | D. | Ta减小,Tb减小 |
分析 三个物体一起运动,说明它们的加速度是一样的,分析物体A的受力,由牛顿第二定律得到绳a的拉力Ta表达式,以物体C为研究对象,由牛顿第二定律得到Tb的表达式,再分析两个拉力的变化情况.
解答 解:以三个物体组成的整体为研究对象,拉力F不变,整体所受的合外力不变,加上一小物体后总质量增大,则整体的加速度减小.
对物体C分析,由牛顿第二定律有,Ta=mCa,因为a减小,所以Ta 减小.
对物体A分析,由牛顿第二定律有:F-Tb=mAa,解得:Tb=F-mAa,a减小,则Tb增大.故C正确,A、B、D错误.
故选:C
点评 解决本题的关键能够正确地选择研究对象,灵活运用整体法和隔离法对物体进行受力分析,由牛顿第二定律进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将摆球的质量m增加为4m | B. | 将摆球的质量m减少为$\frac{m}{4}$ | ||
| C. | 将摆长L减短为$\frac{L}{4}$ | D. | 将摆长L增长为4L |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 滑动摩擦力总是做负功 | |
| B. | 滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功 | |
| C. | 静摩擦力对物体一定做负功 | |
| D. | 静摩擦力对物体总是做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2:1 | B. | $\sqrt{2}$:1 | C. | 1:2 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 木块B、C都和弹簧分离后的运动方向相反 | |
| B. | 木块B、C都和弹簧分离后,系统的总动能增大 | |
| C. | 木块B、C分离过程中B木块的动量变化较大 | |
| D. | 木块B的质量是木块C质量的四分之一 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t2是线框全部进入磁场瞬间,t4是线框全部离开磁场瞬间 | |
| B. | 从bc边进入磁场起一直到ad边离开磁场为止,感应电流所做的功为mgs | |
| C. | v1的大小一定为$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
| D. | 线框离开磁场过程中流经线框横截面的电荷量和线框进入磁场过程中流经线框横截面的电荷量一样多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重物M匀速上升 | B. | 重物减速上升 | ||
| C. | 绳子张力大于M的重力 | D. | 地面对汽车的支持力增大 |
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