| A. | R接到a电源上,电源的效率较高 | |
| B. | R接到b电源上,电源的输出功率较大 | |
| C. | R接到a电源上,电源的输出功率较大,但电源效率较低 | |
| D. | R接到b电源上,电阻R的发热功率和电源的效率都较高 |
分析 根据电源的图线,读出短路电流和电阻R接在电源上时的工作状态,分析电源效率的大小.电源的U-I图线与电阻R的U-I图线的交点表示电阻R接在该电源上的工作状态,读出电压和电流,分析电源的输出功率大小.
解答 解:
A、电源的效率η=$\frac{UI}{EI}=\frac{U}{E}$.由图看出,电阻R接在电源a上时电路中电流为0.5I,短路电流为I,根据闭合电路欧姆定律I=$\frac{E}{R+r}$得到,R=r,a电源的效率为50%.由图看出,电阻R接在电源b上时$\frac{U}{E}$>50%,则电源b的效率大于50%.故A错误.
B、电源的图线与电阻R的U-I图线的交点表示电阻R接在该电源上的工作状态,由图读出电阻R接在电源a的电压和电流较大,电源a的输出功率较大.故B错误.
C、D由分析可知,R接到a电源上,电源的输出功率较大,电源效率较低.故C正确,D错误.
故选:C
点评 本题考查对电源和电阻伏安特性曲线的理解,从交点、斜率、面积等数学角度来理解图线的物理意义.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动状态的原因 | |
| B. | 库仑最先准确测量出了电子的电荷量 | |
| C. | 伽利略研究自由落体运动时,直接测量了速度并得出速度和时间成正比 | |
| D. | 法拉第最早提出了场的概念 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 这三个力中,F2做功一定最多 | |
| B. | 这三个力中,F1做功一定最多 | |
| C. | 在全过程中,这三个力做的总功为零 | |
| D. | 加速运动过程中合力做的功等于减速运动过程中克服合力做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 做简谐运动的振子,连续两次通过同一位置时的速度必相同 | |
| B. | 做简谐运动的单摆,摆球的运动周期不随摆角和摆球质量的改变而改变 | |
| C. | 机械波和电磁波都是波,都能传递能量和信息,都能在介质和真空中传播 | |
| D. | 机械波和电磁波本质上不相同,但它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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