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用比值定义物理量是物理学中一种常用方法,下面有四个物理量:①电场强度E=F/q②电势③电容④电场强度,其中不属于比值法定义的是(  )

A.①B.②C.③D.④

D

解析试题分析:比值定义物理量的方法就是指在定义某一个物理量的时候采取比值的形式定义的,即将某一物理量作为分子,另一物理量作为分母,把得到的比值定义为新的物理量的一种方法。电场强度的定义是放入电场中某点的电荷所收的电场力F跟它的电荷量q的比值;电势的定义是某点电荷的电势能跟它所带的电荷量之比;电容是指任一极板上的带电量与两极板间的电压的比值是一个常数。比值式中等号左边的物理量不随右边的物理量改变而改变。而电场强度是一条推导出来的公式。故本题选D
考点:本题考查对电学里几个基本公式的理解。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

类比是一种典型的物理思想,下列说法中正确的是

A.电磁波可以与机械波类比,它们的传播都需要介质
B.单摆可以与质点类比,两者都是理想化模型
C.摩擦力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关
D.“合力与分力”可以与“平均速度”类比,两者建立概念时均用到“等效替代”方法

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为(  )

A.3 B.4 C.5 D.6

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于物理学发展,下列表述正确的有

A.伽利略根据斜面实验的结果合理外推得出自由落体运动的位移与下落时间的平方成正比
B.伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起,从而有力地推进了人类科学认识的发展
C.笛卡儿提出了三条运动定律
D.笛卡儿明确指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列说法正确的是

A.富兰克林通过油滴实验第一次比较精确地测定了基元电荷e的数值
B.麦克斯韦第一个采用了画电场线的方法描述电场
C.库仑用扭秤实验第一个测出了万有引力恒量G的大小
D.卢瑟福首次实现原子核人工转变并发现了质子

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

17世纪,意大利物理学家伽利略根据实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下,是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”,关于该实验,你认为下列陈述错误的是:

A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬可笑的
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律
C.该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念
D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是

A.伽利略研究了自由落体的规律,并根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律
B.牛顿发现了万有引力定律, 卡文迪许通过实验测出了引力常量
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了静电力常量的数值
D.奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象,分别揭示了电现象与磁现象和磁现象与电现象之间的联系

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图甲所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,地面对斜劈的摩擦力为f1;如图乙所示,若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F1,使其加速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f2;如图丙所示,若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F2,使其减速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f3。下列关于f1、f2、f3的大小关系正确的是(    )

A.f1>0B.f2>f3C.f2<f3D.f2=f3

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l.在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态.则

A.B对地面的压力大小为3mg       
B.地面对A的作用力沿AC方向
C.l越小,A、C间的弹力越小       
D.l越小,地面对A、B的摩擦力越大

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同步练习册答案