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    18．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合事实的是（　　）
    A．英国的物理学家库仑通过油滴实验精确测定了元电荷e的电荷量
    B．德国天文学家开普勒提出开普勒的三大定律
    C．英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律--电磁感应现象
    D．法国物理学家安培发现电流可以使周围的小磁针发生偏转

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：A、美国的物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e的电荷量，故A错误
    B、德国天文学家开普勒提出开普勒的三大定律，故B正确
    C、英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律--电磁感应现象，故C正确
    D、奥斯特发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕．故D错误
    故选：BC

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．如图所示，理想变压器的原线圈两端接u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V）的交流电源上，副线圈两端接R=55Ω的负载电阻，原、副线圈匝数之比为2：1，电流表、电压表均为理想电表．下列说法正确的是（　　）
    A．副线圈中输出交流电的频率为100Hz
    B．线圈中电流表的读数为1 A
    C．副线圈中电压表的读数为110$\sqrt{2}$V
    D．原线圈中的输入功率为220$\sqrt{2}$W

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    科目：高中物理 来源： 题型：作图题

    9．在图中试画出单摆的摆球从A摆到最低点B时，所受向心力的方向和通过该点时的速度方向．

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    6．如图所示，变压器输入电压不变，当开关S闭合，两电流表读数的变化情况为（　　）
    A．都变大B．都变小C．A1变大，A2变小D．A1不变，A2变小

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    13．如图为静电除尘机理示意图，废气先经过一个机械过滤装置再进入静电除尘区，带负电的尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的，图中虚线为电场线（方向未标）．不考虑尘埃在迁移过程中的相互作用和电量变化，则．
    A．电场线方向由放电极指向集尘极B．图中A点电势高于B点电势
    C．尘埃在迁移过程中做匀变速运动D．尘埃在迁移过程中电势能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，水平平台上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点，平台AB段光滑，BC段长x=1m，与滑块间的摩擦因数为μ1=0.25．平台右端与水平传送带相接于C点，传送带的运行速度v=7m/s，长为L=3m，传送带右端D点与一光滑斜面衔接，斜面长度s=0.5m，另有一固定竖直放置的光滑圆弧形轨道刚好在E点与斜面相切，圆弧形轨道半径R=1m，θ=37°．今将一质量m=2kg的滑块向左压缩轻弹簧，然后突然释放，当滑块滑到传送带右端D点时，恰好与传送带速度相同，并经过D点的拐角处无机械能损失．重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，不计空气阻力．试求：

    （1）若开始弹簧的弹性势能为Ep=30J，求滑块到达C点的速度vC；
    （2）求滑块与传送带间的摩擦因数μ2；
    （3）若传送带的运行速度可调，要使滑块不脱离圆弧形轨道，求传送带的速度范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．将带电荷量为1×10-8C的电荷，从无限远处移到电场中的A点，要克服电场力做功1×10-6J，问：
    （1）电荷的电势能是增加还是减少？电荷在A点具有多少电势能？A点的电势是多少？
    （2）若电场力可以把带电荷量为-2×10-8C的电荷从无限远处移到电场中的A点，电场力做了多少功？（取无限远处为电势零点）

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    7．下列说法不正确的是（　　）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立起来的
    C．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t极短时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法
    D．速度变化很大，加速度很小是可能的

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    8．以下说法正确的是（　　）
    A．做直线运动的物体，所受合力一定为定值
    B．当物体的速度为零时，它所受的合力一定等于零
    C．一个物体甲受到滑动摩擦力f的作用，该滑动摩擦力f一定对物体甲做了功
    D．具有加速度a（a不等于零）的物体，该物体的速率不一定会改变

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