科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
用如图A所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动规律.请回答下列问题:
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(1)实验前适当垫高木板目的是: .
(2)做“探究功与速度关系”的实验时,下列说法正确的是 .
A.通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做的功 |
B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做的功 |
C.实验过程中木板适当垫高就行,没有必要反复调整 |
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可 |
(3)实验结束后利用所得的数据,画出的正确图象应该是图B中的 .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省高一下6月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密、中间较稀疏但间隔不均匀.出现这种情况的原因可能是( )
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A.打点时间间隔不恒定 |
B.木板倾斜程度太大 |
C.没有使木板倾斜或倾斜角太小 |
D.小车受到的阻力较大 |
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省德州市高一下6月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系,实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不均,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:
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(1)适当垫高木板是为了 .
(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的 (填“全部”、“前面部分”、“后面部分”).
(3)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W﹣V2图象是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是 .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省德州市高一下6月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
2016年2月18日,中国探月工程领导小组宣布:“嫦娥五号”探测器正式转入正样研制阶段,预计于2017年前后完成研制并择机发射.嫦娥五号”登月后将再次从月球起飞,并以“跳跃式返回技术”成功返回地面,完成探月工程的重大跨越﹣﹣带回月球样品.“跳跃式返回技术”是指航天器在关闭发动机后 进入大气层,依靠大气升力再次冲出大气层,降低速度后再进入大气层.如图所示,虚线为大气层的边界.已知地球半径为R,d点距地心距离为r,地球表面重力加速度为g. 则下列说法正确的是( )
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A. “嫦娥五号”在b点处于完全失重状态
B. “嫦娥五号”在d点的加速度大小等于![]()
C. “嫦娥五号”在c点和e点的速率相等
D. “嫦娥五号”在返回全程机械能守恒
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆市高一下第二次段考物理试卷(解析版) 题型:实验题
用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
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(1)在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK= J,系统势能的减少量△EP= J,由此得出的结论是 ;
(3)若某同学作出
v2﹣h图象如图3,则当地的实际重力加速度g= m/s2.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆市高一下第二次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
无风时气球匀速竖直上升,速度为3m/s.现吹水平方向的风,使气球获4m/s的水平速度,气球经一定时间到达某一高度h,则有风后( )
A.气球实际速度的大小为7 m/s
B.气球的运动轨迹是曲线
C.若气球获2 m/s的水平速度,气球到达高度h的路程变小
D.若气球获2 m/s的水平速度,气球到达高度h的时间变长
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二下5月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在研究材料A的热膨胀特性时,可采用如图所示的干涉实验法,A的上表面是一光滑平面,在A的上方放一个透明的平行板B,B与A上表面平行,在它们间形成一个厚度均匀的空气膜.现在用波长为λ的单色光垂直照射,同时对A缓慢加热,在B上方观察到B板的亮度发生周期性变化,当温度为t1时最亮,然后亮度逐渐减弱至最暗;当温度升到t2时,亮度再一次回到最亮.则( )
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A.出现最亮时,B上表面反射光与A上表面反射光叠加后加强
B.出现最亮时,B下表面反射光与A上表面反射光叠加后相抵消
C.温度从t1升到t2的过程中,A的高度增加![]()
D.温度从t1升到t2的过程中,A的高度增加![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川成都石室佳兴外国语学校高二下5月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“用单摆测定重力加速度”的实验中,某实验小组在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时,且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间为t;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长为l,再用游标卡尺测得摆球的直径为d.
(1)该单摆的摆长为 ;
(2)该单摆的周期为 ;
(3)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g= .
(4)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中的 .
A.单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了
B.把n次摆动的时间误记为n+1次摆动的时间
C.以摆线长作为摆长来计算
D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算.
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